幼兒小班安全教育教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解?！ ∽屛覀円黄鸨Ｊ称钒踩?，筑健康長(zhǎng)城?！ ∽詈罄蠋熛胨徒o大家一句話：安全飲食，健康成長(zhǎng)?！ ∽屛覀兝斡涍@句誓言！ 幼兒小班安全教育教案3 活動(dòng)目標(biāo) 了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)?！ ?huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則?！ ⊥高^(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎？下面我們看看書(shū)上的小朋友在做什么？ 活動(dòng)展開(kāi)：觀看幼兒用書(shū)和教學(xué)掛圖?！ 。?）教師：請(qǐng)小朋友翻開(kāi)書(shū)的第2頁(yè)和第3頁(yè)，仔細(xì)看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什么？他們?cè)谑褂媚男┪木?？他們使用文具的方法?duì)嗎？ ?。?）幼兒根據(jù)教師的提問(wèn)，自由閱讀和講述畫(huà)面的資料，教師巡回指導(dǎo)。 （3）教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫(huà)面資料?！ 、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書(shū)上的小圖是一樣的，我們一齊來(lái)看看這幅圖都講了些什么?！ 、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么？咬鉛筆會(huì)有什么危害呢？（鉛筆不能咬，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜） ?、塾懻撈渌Y料?！ 、芙處熜〗Y(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。 活動(dòng)展開(kāi)：分組討論該怎樣安全使用文具。 ?。?）教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖：此刻我們一齊來(lái)看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫(huà)完畫(huà)要洗手，在使用文具時(shí)還就應(yīng)注意什么？ ?。?）教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位潛力較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料?！ 。?）幼兒分組討論該怎樣安全使用文具?！ 。?）教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)?！ 。?）分享各組討論資料?！ 』顒?dòng)總結(jié)：安全使用文具規(guī)則?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié)?！ 』顒?dòng)延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。 安全使用文具規(guī)則的參考范例： ?。?）使用文具時(shí)，持續(xù)坐姿端正，正確用筆。 ?。?）不玩弄文具，不吃或咬文具?！ 。?）不用筆尖對(duì)著自己和他人。 ?。?）不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)?！ 。?）用完文具要收拾整齊?！ 。?）寫(xiě)完字或畫(huà)完畫(huà)要把手洗干凈?！ 。?）使用剪刀要留意，不
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