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正文內(nèi)容

實用的學(xué)期教學(xué)計劃8篇(編輯修改稿)

2024-12-07 04:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,為師生搭建展示的舞臺?! ∪⒕唧w措施 ?。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量?! ?yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,教科處將加大管理、檢查力度,進(jìn)一步對各項工作定期檢查,使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感,對教學(xué)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)?! ?yán)格執(zhí)行課程計劃,按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程,強化教學(xué)法規(guī)意識,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展?! 萄薪M強化了備課,尤其加強了集體備課,要求提高備課質(zhì)量,不僅要備知識點,更要備教法、學(xué)法,要從整體上把握教材,落實“三維目標(biāo)”,創(chuàng)新性地處理教材?! ?yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,利用“課例研究”探討新課程的教學(xué)新特點、新方法、新思路、新途徑、新模式,努力做到優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的師生關(guān)系,從而提高課堂教學(xué)效益?! ?yōu)化作業(yè)內(nèi)容,實施分層教學(xué),倡導(dǎo)課內(nèi)外結(jié)合,書面和口頭結(jié)合,改革批改作業(yè)的形式和方法,要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,批改及時,做到類批、點批、面批,教師要及時總結(jié)、點評,以指導(dǎo)整個教學(xué)?! ∽龊门囵B(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實際,堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學(xué)困生,教師要樹立“人人能成材”的觀點,查明原因,建立檔案,傾注愛心,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣;加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流,實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。 ?。ǘ┘哟髱熧Y培訓(xùn)力度,加強教師隊伍的建設(shè)  外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),把更新教育思想觀念作為重點,通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為?! 〗Y(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,脫穎而出?! ∽龊眯1窘萄信嘤?xùn)工作。努力為教師創(chuàng)造寬松的研討氛圍,提供學(xué)習(xí)交流機會,組織上好達(dá)標(biāo)課、研究課,使任課備、講、說、評能力得到不同程度的提高,不斷提高教學(xué)水平。  鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強校內(nèi)教師的互相聽課,每學(xué)期每位教師聽課不少于16節(jié)?! 〖訌娊處熁竟τ?xùn)練,積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、書畫等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。 ?。ㄈ┓e極開展教研活動,深化教學(xué)改革  堅持“以人為本,以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動,深化教學(xué)改革,提高每一堂課的效益。  教研活動要針對各組實際情況,創(chuàng)造性地開展活動。以聽課、評課為重點開展校本教研工作,使教研活動真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地?! 〖訌娂w備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。  強化組內(nèi)聽課、評課制度。本學(xué)期要求人人上規(guī)范課,青年教師上匯報課,骨干教師上示范課,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行評課交流,共同研討,及時改進(jìn),使同伴互助落到實處?! 。ㄋ模┓e極開展學(xué)科課外活動,做好其他工作  學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各科興趣小組,要按時開展豐富多彩的活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。  開展中華文化經(jīng)典誦讀活動,促使學(xué)生積累一定的文化知識?! ∨e行科技創(chuàng)新和素質(zhì)教育作品展示活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。  各班結(jié)合教學(xué)開展計算、朗讀、寫字、日記作文等比賽,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力?! 〖訌妼嶒炇?、圖書閱覽室、電子閱覽室的管理和使用,全力為教學(xué)一線服務(wù)?! 。ㄎ澹┚唧w安排  九月份:  制定各學(xué)校教學(xué)教研計劃、檢查各學(xué)科教案  “推門”聽課,規(guī)范課堂教學(xué)及校本教研工作  組織迎接區(qū)教育局年度教學(xué)工作評估  參加市區(qū)品生、品社、語文優(yōu)秀教案評比  十月份  參加市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選活動  開展各學(xué)科教師教學(xué)公開課活動  組織各教研組教研活動比武  期中考試  十一月份  參加全國中小學(xué)英語教師技能大賽  教案檢查評比  部分學(xué)科教學(xué)專題研討,課題論文、經(jīng)驗交流  十二月份  組織學(xué)生學(xué)科競賽活動  聽課指導(dǎo)  期末復(fù)習(xí)考試工作  一月份  教學(xué)工作總結(jié)  期末各項教學(xué)工作檢查  教學(xué)成績匯總及質(zhì)量分析。學(xué)期教學(xué)計劃 篇5  一、學(xué)情分析  小學(xué)五年級的學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點,他們的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,感知事物的目的性比童年階段明確,感知事物的精確性也有所改善,集中注意能力有所發(fā)展,集中注意、專心致志的時間可達(dá)25分鐘左右。學(xué)生的思維已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系,仍然具有很大成分的具體形象性,仍習(xí)慣于模仿實際動作。因此,需加強啟發(fā)式教學(xué),發(fā)展學(xué)生比較、分析,綜合思維的能力。學(xué)生自我評價意識逐步得到發(fā)展,愿意擺理由講道理,智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展,對老師的行為敢提出批評意見,對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。不愿違反規(guī)則,十分重視約定事項?! 《⒔虒W(xué)目標(biāo)  確立學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)如何有效地利用學(xué)習(xí)時間,獲取“一份辛勤一份收獲”的愉悅感;  讓學(xué)生懂得合理安排好學(xué)習(xí)和休息,休息好,精神飽滿,精力充沛,學(xué)習(xí)效率會更高。適度上網(wǎng),有所節(jié)制,切不可過分沉迷。  使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦,自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣,鍛煉自己堅忍不拔的毅力,培養(yǎng)個人靈活應(yīng)對的品格,初步學(xué)會休閑,提高自我保護(hù)意識?! ∵M(jìn)行初步的青春期教育?! ∪?、教學(xué)重點  培養(yǎng)學(xué)生具有能干、負(fù)責(zé)的意識,學(xué)會一些為人處世的道理?! ∽寣W(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點,要相信自己,信任自己有潛能、能成功?! W(xué)會男女生的角色意識,初步學(xué)會以正常的心態(tài)與異性交往?! W(xué)會自我保護(hù)意識、相貌審美意識、幽默生活意識和學(xué)習(xí)沖刺意識?! ∷?、教學(xué)措施  堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展?! ×⒆憬逃?,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生
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