【文章內(nèi)容簡介】 深化課堂教學(xué)改革，踐行“釋放師生潛能”的課堂，逐步實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化?！　≡鷮嶉_展課改教研活動，做好校本教研和課例研討活動，更新、轉(zhuǎn)變語文教育理念，加強課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)教學(xué)效率提升?！　≡诮虒?dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，配合教導(dǎo)處做好語文學(xué)科常規(guī)管理工作，促進語文學(xué)科質(zhì)量顯著提升?！　〗M織備戰(zhàn)小學(xué)語文教師優(yōu)秀課評比、青年教師基本功比賽。　　積極組織教師參加教學(xué)研討活動，做好新教師指導(dǎo)，備戰(zhàn)新聘教師教學(xué)基本技能評比。　　繼續(xù)鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，爭取再創(chuàng)佳績?！　》e極參加優(yōu)秀論文評比活動。爭取獲評優(yōu)秀教研組?！　∪?、具體工作措施　　(一)教研組建設(shè)?！　娀Z文教研建設(shè)，積極有序有實效地開展語文教研活動，積極發(fā)揮團隊的力量，讓語文教研能真正了解語文教師所需，解決語文教師所難。拓寬語文教研之路，實現(xiàn)語文教師能力提升?！　》e極為語文教師的的發(fā)展提供平臺，做語文教師和外界聯(lián)系的重要紐帶之一?！　〗Y(jié)合教研組活動，開展教師互聽互評活動。向身邊教師學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，以人之長，補己之短?！　》e極動員一部分能力強、積極性高的老師，形成白塔語文教學(xué)新勢力，打造白塔語文教師團隊?！　?二)語文常規(guī)工作　　嚴格要求全體語文教師認真執(zhí)行新學(xué)期語文教學(xué)常規(guī)要求，并做好檢查總結(jié)工作。　　認真研讀課程標準，努力鉆研教材認真?zhèn)湔n，切實發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用。結(jié)合學(xué)生實際布置適量的作業(yè)，并按時批閱輔導(dǎo)?！　栏癜凑n表上課，并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間，逐漸提高學(xué)生寫字水平?！　∨浜辖虒?dǎo)處，采取定期檢查，與不定期抽查相結(jié)合的方式，對全體語文教師的業(yè)務(wù)進行檢查，及時督查整改教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。同時做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)?！　」膭罱處煶浞掷迷缱x課等時間，組織學(xué)生有效進行閱讀?！　∫蠼處熢诮虒W(xué)過程中及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)效果改進教學(xué)方式和方法。特別關(guān)注學(xué)困生的幫輔轉(zhuǎn)化工作?！　」膭罱處熽P(guān)注班級特長學(xué)生，因材施教，實現(xiàn)“特長生吃得飽，特困生吃得了”，全員都進步的良好局面?！　?三)加強教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責(zé)任心強的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“出去當(dāng)學(xué)生、回來當(dāng)老師”的模式，真正做到走出去、請進來，讓外面的先進經(jīng)驗為我們服務(wù)?！　」膭罱處煼e極撰寫論文及教學(xué)反思，提升教科研能力，爭取在一些重要競賽有所斬獲。　　積極組織老師參加相關(guān)比賽，爭取較上學(xué)期取得新的突破。　　附：白塔埠中心小學(xué)語文教研組活動安排。　　3月份：　　制定新學(xué)期的教研組工作計劃?！　⌒１窘萄校骸跋?0分鐘要效益”專題研討?！　〗M織教師參加識字教學(xué)研討活動?！　〗處煒I(yè)務(wù)檢查?！　?月份：　　組織教師參加習(xí)作教學(xué)研討活動?！　≯`行“釋放師生潛能”的課堂——識字教學(xué)課例研討。　　教師業(yè)務(wù)中期檢查。　　5月份：　　教師業(yè)務(wù)檢查。　　高年級習(xí)作教學(xué)課例研討?！　〗M織新聘教師參加縣教學(xué)技能評比?！　?月份：　　組織教師業(yè)務(wù)檢查。　　校本教研：語文課怎樣復(fù)習(xí)更有效?　　組織參加縣優(yōu)秀論文評比。　　總結(jié)、整理教研組活動材料?！　≈贫◤?fù)習(xí)計劃，迎接期末學(xué)業(yè)水平測試?！　〗萄薪M工作計劃(四)　　根據(jù)常州市語文工作計劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學(xué)科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校小語學(xué)科的各項工作再上新臺階?！　”緦W(xué)期我校語文教研組工作如下：　　一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念。　　每一位語文老師要認真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略?！　±^續(xù)認真學(xué)習(xí)語文新課程標準，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標準的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標準的精神和要求?！　∥倚Ｓ媱澆扇∪缦路绞剑骸　?1)、為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長?！　?2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座?！　?3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。　　(4)、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實際，撰寫典型教學(xué)案例，進行評比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學(xué)案例”征集活動　　(5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平?！　《?、實踐課程標準，提高語文素養(yǎng)?！　≌Z文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標準圍繞　　全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標準進行教學(xué)實踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標，把這幾項工作落實到實處：　　繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究，同時加強中、高年級寫字教學(xué)、評價的研究。請寫字教學(xué)富有經(jīng)驗