【文章內(nèi)容簡介】 　　〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！　　?〉進一步學(xué)會一些基本運動，　　〈4〉游戲，　　{5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?！　　?〉體驗參加體育活動的樂趣，　　〈7〉遵守紀(jì)律，　　〈8〉與同學(xué)團結(jié)合作。　　體育課教學(xué)常規(guī)　　體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！　∫?、教師方面：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課無教案不準(zhǔn)上課?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，　　掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等?！　「鶕?jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課，因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。　　在教學(xué)中加強與重視“三基教學(xué)”，同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)，掌握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用?！　∫獜脑鰪妼W(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量?！　〗處熞⒁鈨x表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝，在上課現(xiàn)場等候上課?！　≌J(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。　　教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用?！　〗虒W(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理?！　《W(xué)生方面：　　學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，注意聽講?！　》e極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。　　上體育課，著裝要輕便整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊?！　〔坏脽o故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定?！　≡谡n堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材，　　教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施?！　∫獝圩o體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材?！　◇w育教學(xué)進度表周次計劃進度　　第一周　　引導(dǎo)課　　體育常識：認(rèn)真上好體育講課　　隊列隊形（排橫隊，縱隊）；　　隊列隊形（集合、解散）。　　游戲；快快集合　　第二周　　基本體操：伸展運動、擴胸運動　　隊列：稍息、立正；游戲：看誰的反應(yīng)快；　　看齊；游戲：快快集合；　　活動性游戲；　　第三周　　復(fù)習(xí)基本體操、隊列隊形；活動性游戲　　隊列隊形：報數(shù)（橫隊）；游戲：一切行動聽指揮　　復(fù)習(xí)隊列隊形；游戲：老狼老狼幾點了；　　活動性游戲　　第四周　　基本體操：腹背運動，體轉(zhuǎn)運動；游戲：捕魚　　復(fù)習(xí)基本體操；原地轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)）；　　基本體操；游戲：快快集合　　活動性游戲；　　第五周　　走：原地踏步走立定；兩臂放在不同部位走　　走：學(xué)習(xí)齊步走立定；游戲：老鷹捉小雞　　技巧：前后滾動；坐位體前驅(qū)　　復(fù)習(xí)前后滾動；游戲：繞木棒接力；　　第六周　　韻律活動；　　走：各種姿勢的走；　　用各種正確姿勢的走；　　游戲：迎面接力；　　第七周　　跑：跑步走立定；游戲：模仿動物跑　　隊列練習(xí)：原地有二路縱隊變成四路縱隊；游戲：快快集合　　復(fù)習(xí)隊列隊形；游戲：自然加速跑　　活動性游戲　　第八周　　隊列隊形：左（右）轉(zhuǎn)彎走；游戲：老狼老狼幾點了　　練習(xí)坐位體前屈；學(xué)習(xí)迎面接力跑　　復(fù)習(xí)迎面接力跑；游戲：快快集合　　活動性游戲　　第九周　　隊列隊形：齊步走踏步游戲：小動物找家家　　跑：各種姿勢起動的自然跑；小球類游戲：拍球比多　　徒手操：頭部運動、體側(cè)運動；游戲：比哪組走得快　　活動性游戲　　第十周　　基本體操：小學(xué)生廣播體操；滾動與滾翻：前后、左右滾動　　活動性游戲；　　跑：30米自然放松跑；游戲：老鷹捉小雞；　　小球類游戲：“拍球比多”　　第十一周　　隊列隊形：原地一列橫隊變二列橫隊；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢　　機動：地域性體育活動　　投擲：拋擲輕物件；體育基礎(chǔ)常識：“與同伴在游戲中友好交往”　　跑：30米快速跑；游戲：迎面跑接力　　第十二周　　跳躍：各種方式的單、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂伴奏韻律操；　　投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；奔跑游戲：老鷹捉小雞　　跑：30米自然放松跑；跳躍類游戲：跳躍爭先　　基本體操：小學(xué)生廣播體操；攀爬：模仿動物動物爬行　　第十三周　　滾動與滾翻：前后、左右滾動；跳躍：立定跳遠(yuǎn)　　跑：30米快速跑；跳躍類游戲：”跳躍爭先”；　　投擲游戲：“投機活動目標(biāo)”；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢　　跳躍：跑幾步一腳踏跳雙腳若如沙坑；小球類游戲：拍球比多　　第十四周　　奔跑類游戲：“游戲”；攀爬：各種方式的攀登和爬越；　　體育基礎(chǔ)常識：“豐富多彩的體育項目”；韻律舞蹈：兒童基本舞步　　跳躍：立定跳遠(yuǎn)；小球類游戲：傳球比快　　跑：30米快速跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐　　第十五周　　投擲：持輕物投準(zhǔn)；奔跑游戲：“釣魚”　　隊列隊形：跑步便步；游戲：迎面跑接力　　各種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢　　基本體操：模仿操；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”　　第十六周　　跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：“你追我躲”　　韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實心球　　跑：各種接力跑或追逐跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐　　攀爬：各種方式的攀爬和爬越；小球類游戲：“傳球比快”　　第十七周　　各種方式短跳繩；投擲游戲：投機活動目標(biāo)　　基本體操：基本部位操；小球類游戲：“拍球比多”　　跑：各種接力跑、追逐跑；各種壓腿、踢腿　　各種形式拍毽子；跳躍游戲：“跳過短繩”　　第十八周　　各種壓腿、踢腿；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”；　　單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；　　跑：50米快速跑；跳躍游戲：“跳躍爭先”　　韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：運球接力　　第十九周　　單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；主題式游戲　　各種壓腿、踢腿；游戲：集體保齡球　　基本體操：模仿操；跳躍游戲：跳過短繩　　各種形式拍毽子；小球類游戲：拍球比多　　第二十周　　快速短跳繩；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體基本姿勢　　跑：400~600米走跑變換；跳躍游戲：跳過短繩　　韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：傳球比快　　各種形式拍毽子；奔跑游戲：捕魚　　第二十一周　　跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：你追我趕　　韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實心球　　跑。各種接力跑追逐跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐　　攀爬：各種方式的攀爬；小球類游戲：拍球比多　　第二十二周　　這種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡單舞蹈的身體姿勢　　單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：老鷹捉小雞　　跑：400~600米走跑交替；跳躍游戲：跳躍爭先　　體育基礎(chǔ)常識：認(rèn)真上好體育課；體驗體育活動的樂趣　　小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃10　　在新的學(xué)期中，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色。現(xiàn)制定工作計劃如下：　　一、教材分析　　一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主，本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績?！　《?、教學(xué)目標(biāo)　　體育教學(xué)是增進學(xué)生健康、增強體質(zhì)、促進德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：　　使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。　　發(fā)展學(xué)生的運動能力，完成所學(xué)知識的動作要求，　　對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。　　三、教學(xué)重點、難點、分析　　針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點、難點，由于學(xué)生剛剛進入校園。對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點是跳繩，另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)?！　∷摹⒔虒W(xué)內(nèi)容　　走和跑主要以　　a、直線跑、　　b、直線走、　　c、高抬腿跑、　　d、20米直線往返跑、e接力跑、　　跳躍主要以　　a、雙腳跳、　　b、跳單雙圈、　　c、跳短繩、　　d、立定跳遠(yuǎn)　　投擲拋接球　　體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定?！　∥澹航虒W(xué)措施與教改思路　　認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)?！　〗虒W(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心?！　〖皶r進行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。　?。?、開展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用?！　⌒W(xué)一年級體育教學(xué)計劃11　　一、學(xué)習(xí)情況分析（知識、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）　　小學(xué)一年級的學(xué)生通過半年的隊伍隊列練習(xí)，大概知道了上學(xué)的含義，也知道了上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我