干部作風建設和履職匯報工作報告(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，透過個人剖析、群眾查找、領導點評、社會反饋等程序，對照“理想缺失、信念不牢。學風不濃、業(yè)務不精。得過且過、玩風漸長。執(zhí)行不力、效率低下。服務不周、熱情不夠。約束不嚴、紀律松弛。節(jié)儉不夠、鋪張浪費。廉潔不嚴、吃拿卡要。配合不力、相互推諉。會議頻繁、文件過多”等十種機關作風行為，認真查找機關作風建設存在的突出問題，深刻剖析問題成因。每位職工用心進行自我檢查、剖析，找出自身不良作風，并構成了3000字以上深刻的自查報告。另外，校辦公室將專題會上各位職工共同糾出的不良作風及提出的推薦歸納總結，構成群眾材料交由縣委、縣政府分管聯(lián)系領導審查，并報縣“機關作風優(yōu)化年”領導小組辦公室備案。 (三)制定舉措、解決問題 我校對從整體到每位職工個人排查出的主要問題和不足，認真制定具體詳細的作風整改優(yōu)化方案，做到時限明確、職責明確、標準明確。認真抓整改，抓緊落實整改措施，克服解決自身存在的不良作風。校務委員組織整改督查，堅持“四不放過”，即問題說不清不放過。整改措施不落實不放過。整改不到位不放過。不吸取教訓不放過。以高要求、嚴管理不斷提升干部職工隊伍的整體素質(zhì)，為全面履行好黨校各項職責帶給堅強保障?！ ∥倚２W校作風整改優(yōu)化方案經(jīng)縣委、縣政府分管聯(lián)系領導簽字后，報縣“機關作風優(yōu)化年”領導小組辦公室備案，并向社會公開，理解公眾監(jiān)督。單位職工作出個人整改提高承諾，在本單位公開，理解職工和領導的監(jiān)督?！ ?四)理解評定、鞏固提高 為鞏固作風整改所取得的成果，深入切實地將作風整改持之以恒地堅持下去，我校對取得的成績并不滿足，繼續(xù)組織干部職工開展“回頭看”，對照之前個人的整改提高承諾，根據(jù)整改狀況，由班子對職工的作風優(yōu)化狀況進行評定，職工對班子成員進行書面評定。建立了長效機制，鞏固整改成果，提高機關黨員干部職工整體形象。 在今年的開展“機關作風建設年”活動中，我校認真按照縣委、縣政府的部署，用心響應，結合工作實際，認真研究工作方案，提出了提升機關效能的措施，把“優(yōu)化機關作風、深化教學改革、提高執(zhí)行潛力、建立一流黨?！弊鳛橹鳌 ☆}。明確開展機關作風建設的目的和任務，扎實做好了每個階段的工作，使我校在“機關作風建設年”活動中，強化管理，注重實效，優(yōu)化服務，使機關作風有明顯的轉(zhuǎn)變，對一些存在的問題也進行了認真的整改。經(jīng)過一年“機關作風建設年”活動取得了較好的效果?！酒扛刹孔黠L建設和履職匯報工作報告 根據(jù)縣委2月25日召開的全縣干部作風建設集中教育活動動員大會精神和《關于在全縣各級領導班子和領導干部中開展作風建設集中教育整改活動的實施意見》（來縣［2007］3號）文件的要求，我局黨組高度重視，結合工作實際，積極投身到教育整
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