幼兒園學前教育調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 編嚴重，仍有很大的缺口。（二）幼兒教師隊伍不穩(wěn)定，水平參差不齊由于編制短缺，實驗小學附屬幼兒園不得已自聘教師6人，確保教育教學活動的順利開展與進行。這部分幼兒園教師工資待遇低，養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等保障制度難以到位，基本權(quán)益缺乏保障，致使目前幼兒園難以吸引和留住優(yōu)秀教師，教師隊伍的穩(wěn)定無法保證。自聘教師中，幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的教師所占比例很低，備師資水平參差不齊。三、建議（一）建立公辦幼兒園教師補充長效機制一是按照國家
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