十佳教師個人事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-07 04:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學水平有大的飛躍。雖然自己從事數(shù)學教學的時間不長，教學經(jīng)驗還很缺乏，但由于自己的真誠努力，也逐步成為了讓學生喜愛的數(shù)學老師。XX年，在江蘇教育報刊社《小學生數(shù)學報》，由于我所指導的班級學生表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績，我也被評為優(yōu)秀指導老師獎?！ X年的11月份，由于學校遇到特殊情況，又一個更大的難題擺在我的面前，說心里話，這一次我猶豫了，也想過退縮學校高年級英語老師嚴重缺乏，校領導找我談話，讓我?guī)迥昙墐蓚€班英語。工作那么多年，我從來沒接觸過英語，以前在讀書時所學的那點皮毛英語早已丟到爪哇國去了，現(xiàn)在看到英語課本里的單詞句子覺得就是一組隨機排列的字母，根本不認識。這可怎么教啊?這是怕誤了孩子們前程的猶豫和退縮。但經(jīng)過一番思想斗爭，想到自己是一名年輕的共產(chǎn)黨員，不會可以慢慢學。想到學校也是因為英語教師不足的原因才這樣安排的，學校也有難處，關鍵時候就要理解，就要支持，就怎么也無法產(chǎn)生推卻之意，硬著頭皮把教學任務接了下來。硬接下來可以，可實際真正教學起來，其難度超乎自己的想象。課堂上孩子們書聲瑯瑯，我自己卻找不到是哪詞在哪行，即使憑記憶會個把單詞，可話一出口，孩子們卻驚呼讀的不準，音調走樣。在尷尬中堅持了兩堂課，靜下心來一想:這樣吧不行，既然接下這副重擔，就絕不能誤人子弟，影響孩子的未來和學校
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