學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師交流意見(jiàn)；要求各教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師認(rèn)真準(zhǔn)備授課，積極參加此項(xiàng)活動(dòng)；要求每一位任課教師都要精心設(shè)計(jì)教學(xué)，展示自己的教學(xué)水平。 這次校內(nèi)公開(kāi)課是一次有總結(jié)的活動(dòng)。為了使公開(kāi)課收到實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的，教研處要求授課，聽(tīng)課教師針對(duì)本班具體情況及課堂實(shí)際情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。 這次校內(nèi)公開(kāi)課是一次有收獲的活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，參加聽(tīng)課的人數(shù)有147人次，教研處要求教師每聽(tīng)完一節(jié)課，都要及時(shí)和授課教師進(jìn)行交流溝通，互相交換意見(jiàn)；在每一組公開(kāi)課結(jié)束后，教研處都組織召開(kāi)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課教師參加的評(píng)課活動(dòng)，參加評(píng)課的老師共128人次。在評(píng)課過(guò)程中，每一位教師在認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言后針對(duì)不同的意見(jiàn)或建議都開(kāi)誠(chéng)布公，直抒胸臆，談出了自己的看法。整個(gè)評(píng)課活動(dòng)在討論、交流、總結(jié)、提升中結(jié)束，每一位教師都有了各自不同的收獲。 這次校內(nèi)公開(kāi)課是提升教學(xué)水平的一個(gè)新起點(diǎn)。在此次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)中，任課教師都紛紛表示，要認(rèn)真對(duì)待不同的意見(jiàn)和建議，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，在自己的課堂教學(xué)中借鑒、應(yīng)用好的教學(xué)方法和手段，提高自己的教育教學(xué)水平，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。 學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)3 我系部進(jìn)行了青年教師教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，本次活動(dòng)給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中教師通過(guò)對(duì)教材的解析，對(duì)所教的課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組，通過(guò)親自授課、課后反思、聽(tīng)同學(xué)科和不同學(xué)科的課，并及時(shí)地對(duì)課進(jìn)行評(píng)議等一系列方式和措施，不僅認(rèn)識(shí)到自身授課上的不足，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。大多數(shù)教師認(rèn)為，每一次這樣的教學(xué)公開(kāi)課都對(duì)自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)水平在每一次鍛煉中得到提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展。從每一次聽(tīng)課中我們都能感受到不同學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深，我們也能從青年教師的身上學(xué)習(xí)他們更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，改進(jìn)自己的教學(xué)不足，使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。 現(xiàn)對(duì)本次教學(xué)公開(kāi)課情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重
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