幼兒園中班可愛的春天教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)：因?yàn)榇河曷湎聛硎禽p輕地、柔柔的，所以在唱歌時(shí)要輕輕的、柔柔的；而種子聽到春雨在叫他，他就很著急的想出來，所以種子說話時(shí)要活潑的稍微響一點(diǎn)?！ ∮變焊煽磮D譜學(xué)唱歌曲。（可以邊唱邊做動(dòng)作） 用不同的力度來演唱歌曲?！ 偛爬蠋熣f春雨和種子唱歌是不一樣的，那我們唱的時(shí)候也要唱不一樣。（引導(dǎo)幼兒看著圖譜再次學(xué)唱歌曲） 分角色演唱。 教師和幼兒對(duì)唱，教師唱前半句，幼兒唱后半句。 幼兒對(duì)唱，部分幼兒唱前半句，其他部分幼兒唱后半句。要求幼兒看老師的指揮?！ ∪?、表演：春雨沙沙?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)春雨和種子，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。 師：小朋友們，請(qǐng)你們想一想小種子是怎么樣從土里鉆出來、慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大的？ 春雨又是怎樣落到地上的呢？那么我們可以用什么的動(dòng)作來表現(xiàn)呢？ 引導(dǎo)幼兒合作表現(xiàn)。（分組） 教師為孩子分配春雨和種子的角色?！ 〗處熤笇?dǎo)： 選十位幼兒蹲著圍成一個(gè)圈，扮演種子。選若干名幼兒在圈外面，扮演春雨?！ ‘?dāng)唱“春雨春雨”時(shí)，幼兒都點(diǎn)點(diǎn)頭；唱“沙沙沙”時(shí)，扮演春雨的幼兒做春雨落下的動(dòng)作；當(dāng)唱“種子種子”時(shí)，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，唱“在說話”時(shí)，圈上的幼兒做說話狀，與旁邊的幼兒互動(dòng)；唱“哎喲喲”時(shí)，外面幼兒繼續(xù)下雨，“雨水真甜”“我要發(fā)芽”——圈上幼兒雙手合十，向上扭動(dòng)身體生長(zhǎng)?！ ∷?、復(fù)習(xí)律動(dòng)《開火車》 要求：根據(jù)音樂的節(jié)奏幼兒邊唱邊請(qǐng)同伴組成一列火車?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 《春曉》內(nèi)容，感受詩中描寫的優(yōu)美景色，喜愛春色?！ ?。 ，感悟和運(yùn)用古詩，使幼兒充分感受古詩《春曉》的韻律美、意境美，養(yǎng)成背誦古詩的良好習(xí)慣?！ ！ 。苷J(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：讀背古詩，理解詩意?！ ‰y點(diǎn)：理解詩意，體會(huì)詩的意境。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。薄⒂嘘P(guān)古詩的現(xiàn)代散文及古詩大掛圖。 ?。病嗟萌鸬摹洞阂啊份p音樂。 活動(dòng)過程 ?。?、邊聽音樂《春野》邊進(jìn)教室，感受樂曲的優(yōu)美?！ 宕嗤褶D(zhuǎn)的鳥叫聲，碧綠的原野，盛開的
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