學習經(jīng)驗交流會主持詞(4篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:02 本頁面
【文章內容簡介】 (不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。 z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓(老師們)自由提問 提問ing...... l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。 z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。 l：接下來請* *領導老師作總結發(fā)言。 z：讓我們用熱烈的掌聲有請。 講話ing...... l：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉換、合理支配利用時間、處理學習工作的關系等問題進行了透徹的分析解答。 z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。 l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！ z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。 l就是小白我拉，呵呵呵呵。 學習經(jīng)驗交流會主持詞 第三篇： 尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們： 大家晚上好！ 首先，請允許我代表***的老師可愛的***學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在**的成長收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。 交流會總共五大環(huán)節(jié)： 特色課發(fā)展現(xiàn)況 我的地盤我做主 （孩子與老師專場、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長的話） 聯(lián)系你我他 （孩子、家長、老師一起親子游戲） 開心抽獎 家校近距離溝通交流 大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方隊家長方隊，我們比比看，哪個方隊
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