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正文內(nèi)容

四年級下冊班主任工作計劃(編輯修改稿)

2024-12-07 04:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 目的性不明確,學習自覺性差。此外,很多學生紀律觀念薄弱,自制力極差,部分學生比較懶惰,不愛勞動。這些需班級師生共同努力,期待進一步轉(zhuǎn)變?! ∪?、工作思路  ,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。  ,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣?! 。瑢W會與人相處,學會付出學會愛。  ,讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪?! 。哌M每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,幫助學生樹立信心。  ,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!  四、采取的措施:  ,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的?! ?,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。  (1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。  (2)加強后進生管理,面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?! ?3)及時了解學情,準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。  (4)家教結(jié)合,經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體?! ?5)培養(yǎng)班級干部,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力?! ?6)重視關懷教育。要細致入微地關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好?! ?7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,就是少先隊工作,少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動?! ?8)重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。  (9)學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)?! ?10)學生安全教育。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。注重學生的安全知識學習?! ∷哪昙壪聝园嘀魅喂ぷ饔媱?  一、班級概況:  本班學生現(xiàn)有44人,男生有20人,女生有24人??傮w來說,我們班級集體榮譽感比較強,比較遵守紀律,嚴重違反紀律的現(xiàn)象沒有,學習比較自覺,一般都能及時完成作業(yè)。但學生思維能力有限,雖然成績優(yōu)秀率比較理想,但總是學習及格率不高,作業(yè)的質(zhì)量不高,所以在新的學期里,有待進一步開拓他們的思維,鼓勵他們還要多看課外書,豐富自己的詞匯量,在這學期里,爭取讓每位同學的作文都能順利地過關?! 《⒅笇枷肱c工作目標:  以x區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù),學校工作計劃為指導,配合學校德育工作,嚴抓學生的行為規(guī)范,加強對學生的思想教育,充分調(diào)動學生的學習工作的積極性,培養(yǎng)學生綜合能力,增強學生集體責任感和榮譽感,建立一個能自我管理,有自我特色的班級。  三、工作重點:  重視行為規(guī)范教育:  (1)一日之計在于晨,早讀紀律不放松?! ?2)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉?! ?3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四?! ?4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授?! ?5)創(chuàng)設榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。  強化班干部工作:  (1)調(diào)整新一輪的班干部,加強班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去?! ?2)工作方針:  A、平等:每個學生,不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務,在班級中都是平等的,沒有身份的高低之分?! 、尊重:班干部是為其他隊員服務的,不是高于其他學生一等,對班級中的每一個學生都應該尊重,沒有權利發(fā)號施令?! 、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他學生的信任?! 、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠?! 、團結(jié):與班級的其他班干部及全體學生團結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智?! 、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊工作?! ?3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。  做有特色的班級。  (1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級?! ?2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。  (3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采,友誼第一,比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子?! ±^續(xù)開展書香班級的活動  通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書,讀好書,好讀書,讀書有法,養(yǎng)成自覺讀書的習慣?! 》e極配合學校工作,爭當“文明班集體”,形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”?! ±^續(xù)加強與家長聯(lián)系,達到家校全力,為學生的發(fā)展共同努力。
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