學校工會年終總結(編輯修改稿)
2024-12-07 03:57 本頁面
【文章內容簡介】 形式的慶?；顒?；“教師節(jié)”對工作成績突出的教職工、班主任、教研組長、優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人等進行表彰獎勵；“重陽節(jié)”邀請全體離退休教職工共享節(jié)日，共話未來，為學校發(fā)展獻計獻策；每年元旦舉行教職工趣味體育活動和“陶韻流芳”文化藝術沙龍展評活動；積極爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預先定做生日蛋糕、解決午餐補貼等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了后顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。 三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活 校工會積極圍繞學校工作中心，發(fā)揮工會這一群眾組織的特點和優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加區(qū)工會開展的教學技能大賽；成立了行知中學教職工籃球隊；與陡崗小學進行了乒乓球比賽、與大橋小學進行了籃球比賽；在區(qū)教育工會組織的第七屆教職工運動會上我們參加了乒乓球比賽、籃球比賽、三人跳繩比賽、時代列車比賽。在校內，開展了教職工讀書征文及經驗交流活動；慶元旦教職工跳長繩、拔河等趣味體育比賽以及行知中學第四屆“陶韻流芳”文藝沙龍展評活動等等。教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及校各部門之間的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心，同時，這些活動活躍了校園文化，創(chuàng)造了昂揚向上的精神風貌，也擴大了行知中學的影響。 今年，在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，被評為浦口區(qū)“模范職工之家”，“模范職工之家”的創(chuàng)建，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性。行知中學以活動為龍頭的群眾性文化體育活動，將向著多樣化、高層次、團體化方向發(fā)展，使學校的精神文明建設再上一個新臺階，為教職工服務，為學校發(fā)展服務，力爭在20xx年創(chuàng)建“南京市模范職工之家”，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。 四、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質 工會是黨領導下的教職工群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。幾年來，校工會工作始終圍繞學校的中心工作，積極配合黨支部，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，采取多種形式，開展群眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業(yè)務學習，深入開展學習貫徹和黨風廉政建設的有關文件精神，對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了積極作用。 五、加強工會自身建設，增強工會工作活力 校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要著力于以下幾個方面。 建立健全工會各項規(guī)章制度，制定了行知中學工會工作制度、財
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