學校工會年終總結(存儲版)
【正文】 ，做了一些工作，取得一些成績，但還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：一是創(chuàng)新能力需要進一步加強；二是事務性工作紛繁復雜，調查研究的時間安排不夠；三是政治理論學習雖有一定的進步，深度和廣度還不夠。為進一步貫徹落實有關文件精神和要求，規(guī)范教代會制度，推進學校民主管理，學校工會積極組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，讓教職工有地方說話，有機會說話，尤其是學校發(fā)展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛征求教職工的意見和建議，較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁意識。真摯的關懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了后顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。 四、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質 工會是黨領導下的教職工群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，如：教職工文體活動的設施還較少，創(chuàng)建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進學校民主管理，推行校務公開還有些流于形式等等，這些都需要在今后的工作中不斷完善，不斷改進。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協(xié)助去考核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定二年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。 每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。今年，我校“校務公開”已辦到第六期，受到老師的好評。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。 首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。 不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。 注重提高工會專職干部及校工會委員的業(yè)務素質，不斷學習業(yè)務知識。 今年，在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，被評為浦口區(qū)“模范職工之家”，“模范職工之家”的創(chuàng)建，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性。如：堅持慰問制度。一年來，學校工會一直關心職工的工作和生活。在組織教職工福利的過程中，堅持工會委員集體討論決定，沒有利用工作之便謀取利益，沒有利用工作之便收受財物，時刻提醒自己按原則、紀律和制度辦事。組織舉辦了老年學員《山水畫創(chuàng)作過程》培訓班1期，共有80多位老年學員參加，受到了大家的歡迎
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