平語近人第2季第七集解說詞-自強不息日日新(編輯修改稿)
2024-12-07 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那么在中古代的科學(xué)技術(shù)史上，還有許多的能工巧匠。譬如說三時代魏的扶風(fēng)人馬鈞，就是一位能工巧匠。用現(xiàn)在的話來說，他就是一位非常杰出的機械制造師和發(fā)明家。馬鈞這個人很有意思，他自幼家境貧寒，讀的書少，不大會講話?？墒沁@樣的人善于思考，精于巧思，勤于動手，注重實踐，特別喜歡鉆研機械工程方面的事，所以有“天下之名巧”的稱譽。 他到底有哪些機械工程方面的發(fā)明創(chuàng)造呢？我跟大家說一說。 他改進了當時的織綾機，就相當于我們現(xiàn)在的紡織機，提高的功效有四到五倍。他還發(fā)明了一種灌溉的水車，這種水車叫翻車。它最大的功能是能夠把水從低處提到高處。大家要注意，我們現(xiàn)在把水從低處翻到高處，那要靠泵，要靠水電。但在當時，純粹利用的是工程機械。將原來水車的功效提高了數(shù)倍，成為當時世界上最先進的農(nóng)田水利工具之一。你看看，居然有這樣一位奇妙的人才，是一位發(fā)明家、機械工程專家。 因此我們說，習(xí)近平總書記的講話中，就引用了剛才我們所說到的《墨經(jīng)》當中的“力，形之所以奮也”這句話，用以強調(diào)和凸顯科技創(chuàng)新，對于實現(xiàn)建成社會主義現(xiàn)代化強有非常重要的意義。 主持人康輝： 謝謝康震教授。正像康震教授剛剛講到的，總書記引用“力，形之所以奮也”這句話，是在再次強調(diào)科技創(chuàng)新的重要性，也在強調(diào)我們必須要充分認識到創(chuàng)新是第一動力。如果這個動力不足，或者是沒有這個動力的話，那么中號巨輪的前行又會受到怎樣的影響呢？ 我們接下來繼續(xù)請思想解讀人郭建寧教授給大家講解。 思想解讀人郭建寧： 接下來我們主要講，為什么要創(chuàng)新。歷史告訴了我們一個真理，一個家的強大，并不單就經(jīng)濟總量來論，一個民族的強盛也不能單就人口規(guī)模、領(lǐng)土幅員的多寡來定。近現(xiàn)代史上，我落后挨打的根子之一，就是科技落后。 當今世界，綜合力、科技創(chuàng)新實力的競爭空前激烈。我們必須清醒地認識到，“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的”，要立足自主創(chuàng)新。我們以C919大飛機為例，讓中自己制造的大飛機飛上藍天，是家意志、人民期盼，是提升自主創(chuàng)新能力，增加家核心競爭力的重大戰(zhàn)略決策。 剛才講了航空，現(xiàn)在我們來講航天。 “共和勛章”獲得者孫家棟，一輩子與衛(wèi)星打交道，是我航天科技事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要推動者。他就說過，幾十年的實踐證明，核心技術(shù)是買不來的，航天尖端產(chǎn)品也是買不來的，我們必須依靠自己的力量發(fā)展航天技術(shù)。在那樣一個一窮二白的年代，孫家棟等老一代的航天人，通過自己的奮斗向世界證明，中人也完全有能力發(fā)展航天事業(yè)。 中特色社會主義進入了新時代，創(chuàng)新的重要性越來越凸顯。 首先，滿足人民日益增長的美好生活需要，解決發(fā)展的不平衡、不充分的問題，創(chuàng)新是動力源。 其次，創(chuàng)新是解決大而不強的關(guān)鍵。由大到強，由跟跑、并跑到領(lǐng)跑，由站起來、富起來到強起來，就必須依靠創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新。 再次，面對世界百年未有之大變局，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須把關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中，而絕不能成了“卡脖子”的問題，絕不能受制于人。 “創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”，就是要把創(chuàng)新放到家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。 今天的中，創(chuàng)新是一個前沿的熱門的話題，社會各界尤其是我們的青少年同學(xué)特別地關(guān)注。 今天在我們的現(xiàn)場，請來了一位中學(xué)的思政課教師。我很想知道，也很想聽一聽，我們的思政課老師在課堂上是怎樣給同學(xué)們講創(chuàng)新的。 師文濤（中人民大學(xué)附屬中學(xué)教師）： 我想作為中學(xué)思政課的教師，中學(xué)思政課從兩個方面對創(chuàng)新有所涉及： 第一方面呢，是講創(chuàng)新。教材里有很多關(guān)于創(chuàng)新的知識來作為教學(xué)內(nèi)容。 第二個方面呢，是創(chuàng)新講。也就是說我們講創(chuàng)新教育教學(xué)方式，來更好地達到教育教學(xué)的效果。 首先，比如說現(xiàn)在的高一年級，在去年十一假期的時候，我們布置的假期作業(yè)是讓他們以紅色文化之旅，來作為主題設(shè)計一條文化游覽線路。同學(xué)們的熱情非常高，作業(yè)的完成度也特別好。 第二點，是我們想要主動地引進來。人大附中和海淀區(qū)稅務(wù)局聯(lián)合舉辦了第一屆“海稅杯”青少年稅收海報設(shè)計大賽。在這里呢，我?guī)砹藘煞?，分別是一等獎和二等獎的獲獎作品，我覺得這兩幅海報非常明顯也非常清晰地表達了社會主義家的稅收是取之于民、用之于民的。 第三點，我們不僅要引進來，還要推動學(xué)生走出去，去投身去擁抱社會大課堂。因此，在進行高中政治生活的教學(xué)時，我們組織了模擬政協(xié)的活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)去如何進行參政議政，學(xué)生的表現(xiàn)也特別好。通過參與到參政議政的群體中，我覺得學(xué)生要比單純地在課堂上學(xué)習(xí)，感受到了更大的責任感，也有更大的收獲。 思想解讀人郭建寧： 好，謝謝師老師的分享。強調(diào)創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動，主要是要解決發(fā)展動力不足和發(fā)展方式轉(zhuǎn)換的問題。只有創(chuàng)新，才能贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。面對世界新
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