小學(xué)五年級(jí)語文讀書再讀書課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它就是——書?！ ?板書：書) 如果讓你打個(gè)比方，來形容一下你的這位“朋友”，你會(huì)怎么比呢? (書是一片汪洋大海，讓我暢游?！ 且粋€(gè)巨大的寶庫(kù)，有取之不盡的寶藏。 書是一個(gè)大花園，充滿了醉人的芬芳……) 說得真好。下面老師請(qǐng)大家聽個(gè)故事?！ ?媒體出示圖片，師述：“商人撿石頭的故事) (1)商人為何高興?為何懊悔? 交流?！ 熜〗Y(jié)： 作者形象地把讀書比作撿石頭，把讀書獲得的好處比作寶石，就是想告訴我們今天讀的書，明天就會(huì)變成寶貴的財(cái)富?！ ∠襁@種既高興又懊悔的事，在我們的生活中也經(jīng)常出現(xiàn)，讀書就是如此。(板書課題：讀書再讀書) 齊讀課題 師過渡：許多人都非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書好處太多了，使人受益無窮。它究竟有哪些好處呢? 二、初讀課文，整體感知?！ ∽约狠p聲讀讀課文，把課文讀正確，在第512節(jié)中找到能概括這些好處的詞句，用“”劃下來。 生交流，師板書：視野開闊，情趣高雅，使人美麗，思想深邃，豐富人生 (1)指導(dǎo)書寫“邃”。 (媒體出示生字“邃”，里面下半部分點(diǎn)擊后變紅閃爍) (2)“深邃”詞語搭配(山谷、目光、哲理)，理解“深邃”的含義?！ ?3)師生合作讀板書?！ 煟骸八自捳f‘書中自有黃金屋’，的確，讀書給我們的好處真是太多太多了?！睅熤赴鍟f：“讀書能使我們——”生讀：“視野開闊，情趣高雅，使人美麗，思想深邃，豐富人生。” (4)這里我們可以用摘詞法概括本文主要內(nèi)容。生說?！ ∪?、研讀課文，理解內(nèi)容。 讀書使人眼界開闊，增長(zhǎng)才干，讀書真使人受益無窮，課文列舉了讀書的五點(diǎn)好處，對(duì)每一點(diǎn)論述都獨(dú)立成節(jié)，瀏覽第512節(jié)，你對(duì)讀書哪點(diǎn)好處感受最深，可以多讀幾遍，也可以有感情地朗讀，也可以對(duì)不明白的地方提提問題，或?qū)懴氯詢烧Z的體會(huì)。 生交流，師隨機(jī)點(diǎn)撥。(媒體出現(xiàn)選項(xiàng)，點(diǎn)擊下方按鈕隨機(jī)選擇) (媒體選項(xiàng)一)▲讀書使人視野開闊 (1)齊讀?！ ?2)師問：你們?nèi)ミ^非洲大陸嗎?但通過學(xué)習(xí)第23課《我的野生動(dòng)物朋友》一文，你們知道了些什么? (媒體出示練習(xí)) 我沒有去過非洲大陸，但我()?！ ?媒體出示圖片：《我的野生動(dòng)物朋友》封面) (3)是啊，第23課節(jié)選自《我的野生動(dòng)物朋友》一書，她的作者是一位10歲的小女孩蒂皮amp。8226。德格雷。她生在非洲，長(zhǎng)在非洲，和許多野生動(dòng)物交上朋友。讀了她那本圖文并茂的畫冊(cè)，你仿佛怎么樣? 生交流?！ ≌n文中有一個(gè)詞形容這樣的情形是(身臨其境)，這里的“臨”是(到達(dá))?！ ?4)師：誰能用朗讀把我們帶到美麗的非洲大陸和圣潔的南極大陸，使我們“身臨其境”?(指名讀，
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