四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)睛之筆。小兒子的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和更為溫馨的氣氛，使它霎時(shí)有了生機(jī)，有了光彩?！芭P”字使用得最妙，它把小兒子躺在溪邊剝蓮蓬時(shí)的天真、活潑、頑皮、可愛(ài)的樣子和盤(pán)托出，從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味?！ ∠缕瑢?xiě)了孩子們的活動(dòng)，為我們展示了一幅和諧而又不乏生機(jī)的鄉(xiāng)村圖畫(huà)。既有天然之趣味，又有天倫之和美。既有耕作之繁忙，又有小孩子的調(diào)皮嬉戲，寫(xiě)盡了農(nóng)家之樂(lè)，令人回味無(wú)窮?！ ∷哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元知識(shí)點(diǎn)：《鄉(xiāng)下人家》 我會(huì)寫(xiě)： 構(gòu)：構(gòu)成結(jié)構(gòu)構(gòu)造構(gòu)思虛構(gòu)構(gòu)想 飾：裝飾掩飾首飾飾演文過(guò)飾非 蹲：蹲著蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲點(diǎn) 鳳：鳳凰鳳冠鳳爪鳳仙花鳳毛麟角 序：順序秩序序幕序文前后有序 例：照例病例案例例外史無(wú)前例 率：率領(lǐng)率隊(duì)直率輕率草率表率 覓：覓食尋覓覓路尋死覓活追風(fēng)覓影 聳：聳肩高聳聳立聳動(dòng)聳人聽(tīng)聞 踏：踏步踐踏踏空踏勘腳踏實(shí)地 倘：倘若倘使 繪：繪畫(huà)繪圖描繪彩繪繪聲繪色 諧：和諧諧音諧趣詼諧亦莊亦諧 寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄錢(qián) 眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠 形近字： 飾(裝飾)怖(恐怖) 鳳(鳳凰)風(fēng)(刮風(fēng)) 例(舉例)列(列隊(duì)) 率(率領(lǐng))摔(摔倒) 倘(倘若)尚(高尚) 繪(描繪)會(huì)(開(kāi)會(huì)) 多音字： 結(jié)：jiē開(kāi)花結(jié)果ji233。結(jié)論 場(chǎng)：chǎng廣場(chǎng)ch225。ng一場(chǎng)雨 冠：guān桂冠gu224。n冠軍 踏：t224。腳踏實(shí)地tā踏實(shí) 近義詞： 裝飾——裝扮樸素——樸實(shí) 獨(dú)特——特別鮮嫩——新鮮 照例——按例率領(lǐng)——帶領(lǐng) 倘若——倘使和諧——祥和 反義詞： 樸素——華麗獨(dú)特——普通 照例——破例附近——遙遠(yuǎn) 詞語(yǔ)擴(kuò)展： AABB式： 甜甜蜜蜜星星點(diǎn)點(diǎn)隱隱約約 吞吞吐吐浩浩蕩蕩恍恍惚惚 郁郁蔥蔥 課內(nèi)詞語(yǔ)： 屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙順序 華麗獨(dú)特照例率領(lǐng)覓食 踏步倘若和諧甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng) 催眠曲天高地闊 理解詞語(yǔ)： 季節(jié)?！ ?顏色、式樣等)不濃艷，不華麗。 美麗而有光彩?！ ⌒迈r而嫩?！ “凑諔T例。按照常情?！ ьI(lǐng)(隊(duì)伍或集體)。 表示假設(shè)?！ 〈蟮剡|闊，天空高遠(yuǎn)。文中形容無(wú)拘無(wú)束的自然生活。 ?、倥浜系眠m當(dāng)。②和睦協(xié)調(diào)。文中是第一種意思?！ 【渥咏馕觯骸 ‰u，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食。或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去?！ ∵@句話采用擬人的手法，寫(xiě)出了母雞猶如一位母親帶著孩子尋找食物，雄雞則儼然一位在閱兵的將軍，又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)家人、守護(hù)家園，具有濃厚的人情味。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)?！ 疤旄叩亻煛痹谶@里一是指飯席上談?wù)摰脑掝}廣,或說(shuō)話毫無(wú)拘束,“天南海北”、“海闊天空”類似。二是運(yùn)用夸張,形容吃飯的場(chǎng)地大,把桌椅飯菜在坪里一放,便是天作屋頂?shù)刈鞣苛恕！ “选疤旄叩亻煛睋Q成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，為什么? 不好，“天高地闊”這個(gè)詞既強(qiáng)調(diào)吃的動(dòng)作，又強(qiáng)調(diào)吃的心情，還有邊吃邊聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”則感受不到那份愉悅、快樂(lè)和愜意?！ √爝叺募t霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。 這句話把紅霞、飛鳥(niǎo)、鄉(xiāng)下人家在一起的畫(huà)面比作田園風(fēng)景畫(huà)?！ ∶枥L了一幅鄉(xiāng)下人家吃晚飯的畫(huà)面。傍晚，紅霞輝映，微風(fēng)輕拂，倦鳥(niǎo)歸巢。鄉(xiāng)下人家在這奇妙的大自然的懷抱里邊享用晚飯邊閑話家常。作者將這美好的景象比喻成“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)”，同時(shí)稱紅霞、微風(fēng)、歸鳥(niǎo)為農(nóng)家人的“好友”，表現(xiàn)了人與自然的和諧。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織啊!織，織，織，織啊!” 這句話用擬人的手法寫(xiě)紡織娘“唱起歌來(lái)”流露出作者對(duì)這聲音的喜愛(ài)之情，擬聲詞“織，織，織，織啊”渲染了這種聲音的美妙?！ ∧歉杪曊婧寐?tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?！ 〈呙咔奶攸c(diǎn)是輕、柔美。連這么輕柔的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)明鄉(xiāng)下人家的夜晚寧?kù)o祥和?！?
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