小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 查內(nèi)容：學(xué)生作業(yè)的整潔度、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否有針對(duì)性、批改(包括二次批改)以及學(xué)生糾錯(cuò)情況?！ z查方式：定期檢查、抽查、不定期檢查 ?、?、切實(shí)落實(shí)《課標(biāo)(20xx版)》關(guān)于學(xué)生書(shū)寫的要求，規(guī)范書(shū)寫、力求美觀，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量?！ 、?、作業(yè)批改要求： (1)、作業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)行優(yōu)、良、及格、需努力的等級(jí)制，每次作業(yè)要注明批改日期。 (2)、批改以小題為單位，正確的使用，不得以大批改一大題?！ ?3)、作文批改要細(xì)致，有眉批、旁批、尾批，評(píng)語(yǔ)有針對(duì)性、激勵(lì)性和指導(dǎo)性。 (4)、強(qiáng)調(diào)學(xué)生書(shū)寫的同時(shí)，老師的批改也要規(guī)范，做好學(xué)生的表率。 考試及試卷分析。認(rèn)真對(duì)待兩次月考、期中考、期末考，做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析要求客觀、真實(shí)、透徹，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，并提出具體可行的改進(jìn)措施?！ ?三)、學(xué)生活動(dòng) 配合學(xué)部落實(shí)好每日一字、每周一首，每周一篇，利用中午寫字時(shí)間進(jìn)行寫字訓(xùn)練?！ ∵M(jìn)行一次寫字競(jìng)賽，教研組評(píng)比表彰?！ ?6年級(jí)進(jìn)行一次作文競(jìng)賽，教研組評(píng)比表彰，優(yōu)秀作品向報(bào)社投稿?！ 〕浞掷瞄喿x課、早讀課，讀背《日有所誦》及其他推薦讀物，如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《增廣賢文》等。 師生協(xié)作，出版至少一期小學(xué)?？ W(xué)生投稿，文體不限。每班一名編輯，負(fù)責(zé)本班稿件的收集、整理。兩名老師編輯：陳國(guó)榮(負(fù)責(zé)5年級(jí))、李敏(負(fù)責(zé)6年級(jí))。排版：毛中華、姚麗琴、一名學(xué)生。校對(duì):張繼軍。老師編輯負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品向報(bào)社投稿。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃范文二： 指導(dǎo)思想： 以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力?！ ≈饕ぷ? 強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革?！ ”緦W(xué)期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實(shí)推
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1