學(xué)校普法教育工作計(jì)劃20xx(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加大對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規(guī)的宣傳力度。以大型集會(huì)、國(guó)旗下講話、法制課、班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以黑板報(bào)、《華飛報(bào)》、宣傳欄為陣地，系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)?！ ?，通過具體形象的畫面，以具體生動(dòng)的事例給學(xué)生鮮明的印象，強(qiáng)化宣傳教育的效果，預(yù)防青少年犯罪行為的發(fā)生。 ，服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化全社會(huì)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高廣大青少年明辯是能力，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性?！ ?二)建立機(jī)制，明確職責(zé)，從手段上杜絕青少年違法犯罪 “法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，制定本校預(yù)防法制工作實(shí)施方案及工作職責(zé)，將預(yù)防工作納入學(xué)校治安綜合管理責(zé)任制中，與學(xué)校各項(xiàng)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)?！ 。I(lǐng)導(dǎo)小組定期研究預(yù)防工作，向?qū)W校提出一些切實(shí)可行的措施和辦法；學(xué)校校長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)，班主任、課任教師結(jié)合各自職責(zé)認(rèn)真搞好工作的落實(shí)。學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分層級(jí)負(fù)責(zé)制，級(jí)級(jí)承擔(dān)責(zé)任，層層抓好落實(shí)?！ ?。協(xié)助學(xué)校法制副校長(zhǎng)為師生做好法制教育報(bào)告，使校園法制教育真正收到實(shí)效?！ ?三)實(shí)施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪?！ ?43”工作目標(biāo)，即：抓住一個(gè)主渠道，“以課堂教學(xué)活動(dòng)為法制教育的主渠道”。堅(jiān)持四個(gè)有：教學(xué)有大綱、學(xué)校有教材、任課有教師、課時(shí)有保障；做到三個(gè)性：現(xiàn)實(shí)性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內(nèi)在的迫切要求和自覺行動(dòng)?！ 。贫ê屯晟茖W(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確學(xué)生管理規(guī)程，使青少年法制教育工作“有章可循”。 、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來，齊抓共管，對(duì)內(nèi)強(qiáng)化青少年法制意識(shí)，對(duì)外改善青少年成長(zhǎng)環(huán)境，內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治，增強(qiáng)教育的廣泛性，針對(duì)性和實(shí)效性。在預(yù)防青少年違法犯罪工作中。堅(jiān)持推行社會(huì)、學(xué)校、家庭預(yù)防青少年違法犯罪三負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持教育學(xué)生“管用、實(shí)用、有效”原則。使學(xué)校、家庭、社會(huì)共同承擔(dān)起預(yù)防青少年違法犯罪的責(zé)任?！ 。瑑艋@周邊環(huán)境，與主管部門協(xié)調(diào)整治學(xué)校周邊各種娛樂場(chǎng)所，努力消除“精神污染源”，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校正常的教學(xué)秩序，侵害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)，保障學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)校環(huán)境?！ ?、遠(yuǎn)離毒品，并適時(shí)開展相關(guān)毒品教育活動(dòng)，確保學(xué)生生活在一塊無毒的凈土?！ ?、反科學(xué)、反社會(huì)、反政府的反動(dòng)組織，是人們的認(rèn)識(shí)粗淺，科學(xué)水平的低下而造成愚昧和迷信行為，并為之上當(dāng)受騙，癡迷不悟，甚至不得自拔。適時(shí)開展反邪教警示講座及相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生防范邪教的意識(shí)與自學(xué)性?！ ?四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)師生普法意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際工
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