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正文內(nèi)容

初二上冊英語期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-12-07 03:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)。實(shí)際上,也只有把握了“綱”,才能不走彎路,提高復(fù)習(xí)的效率。特別是1xx兩年的《考試說明》,教師首先就應(yīng)該認(rèn)真解讀,明確考試方向,通過比較,洞察考試的熱點(diǎn)變化。在復(fù)習(xí)時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》所列考項(xiàng),逐項(xiàng)對(duì)照,明確復(fù)習(xí)目標(biāo),務(wù)求落實(shí)到位?! 。ǘ┭芯繉W(xué)生,復(fù)習(xí)做到因人制宜?! W(xué)生的整體水平和學(xué)習(xí)能力、學(xué)生間的個(gè)體差異,都關(guān)系到復(fù)習(xí)前的合理定位和復(fù)習(xí)過程的靈活操作。我們建設(shè)中學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生整體水平相對(duì)比較低,而且分化相當(dāng)明顯。為了能讓每一個(gè)學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)經(jīng)過努力之后都能取得滿意的成績,我們語文備課組通過幾次商議,將各班學(xué)生按語文綜合素養(yǎng)進(jìn)行初步分層(三層),接下去,備課組成員分工,分別制訂目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,以求在復(fù)習(xí)過程中各得其所,都能更上一層樓,從而避免一刀切帶來的勞而無功?! 。ㄈ┿@研中考命題,預(yù)測命題方向?!  犊荚囌f明》顯示:書寫、語文知識(shí)積累與運(yùn)用、現(xiàn)代問閱讀、古詩文閱讀、寫作五塊內(nèi)容構(gòu)成了考試的目標(biāo)。重視考查學(xué)生的知識(shí)積累,尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題、解決問題的能力。結(jié)合《考試說明》和xx年中考試卷,就各專題的復(fù)習(xí)思路作一下簡單介紹:  1.語文知識(shí)積累和運(yùn)用部分?! ‰S著新課程的推進(jìn),中考命題改革也不斷深入。“積累運(yùn)用”部分包括:字詞、文句、標(biāo)點(diǎn)、修辭古詩文背誦默寫、綜合探究、語言實(shí)踐、文學(xué)名著積累等。其中背誦,指導(dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦,字字落實(shí),更要“會(huì)理解、能運(yùn)用、善歸納、懂遷移”,以應(yīng)付綜合性強(qiáng)和靈活多變的命題形式。綜合探究和語言實(shí)踐的題型變化也是精彩紛呈,特別是讀圖題的引入,需要教師在指導(dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)引起足夠重視。  2.現(xiàn)代文閱讀部分。  xx年中考試卷和xx年的《考試說明》均顯示:中考現(xiàn)代文閱讀的選文基本上是一篇文學(xué)作品、一篇科技類說明短文和一篇隨筆式的議論文,而且都是課外。因此,現(xiàn)代文閱讀的專題復(fù)習(xí),因盡量多選取相關(guān)類型的文章進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代文閱讀的考測目標(biāo),掌握各種題型的答題技巧。要讓學(xué)生把常用的答題方法和思路熟記于心,依據(jù)題型特點(diǎn),掌握答題要訣,并指導(dǎo)學(xué)生答題完畢時(shí)要閱讀自己的表述?! ?.古詩文閱讀部分?! 「鶕?jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的篇目范圍和《考試說明》的具體要求,復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn),對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容要進(jìn)行合理取舍,二是摸清規(guī)律,依據(jù)題型落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。文言文閱讀的一般考查內(nèi)容,主要涉及文言虛詞、實(shí)詞的意義和用法,重要句段的理解,文句翻譯,內(nèi)容、主題、人物等的理解和評(píng)析。文言文復(fù)習(xí)不僅要落實(shí)課內(nèi)作品的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),更要注重由課內(nèi)向課外的遷移,因?yàn)橹锌碱}目課內(nèi)文言文和課外文言文是組合出現(xiàn)的。古詩詞賞析,《中考說明》的要求是:初步鑒賞淺易的故詩詞。復(fù)習(xí)時(shí)一要關(guān)注學(xué)生的積累,二要引導(dǎo)學(xué)生從已往考試的命題出發(fā),掌握正確的鑒賞技巧?! ?.作文部分?! ∮^中考作文變化軌跡,“命題生活化,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己,熱愛讀書,熱愛生活,關(guān)注社會(huì),理解他人”是其發(fā)展方向。由于寫作的內(nèi)容不斷擴(kuò)大,寫作的題材從學(xué)校走向更廣闊的社會(huì)生活,寫作的形式的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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