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正文內(nèi)容

小學三年級數(shù)學位置與方向教案及練習題(編輯修改稿)

2024-12-07 03:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學們,請觀察廣東地圖,請同學們在地圖上找到你們家鄉(xiāng)的位置,說說你家鄉(xiāng)在哪個方位?說一說你家的東南西北各有什么城市或者風景名勝? ?。ㄋ模┳鲆蛔觥 ⌒∶饕ンw育場,怎么走?  (五)延伸學習  從這個指南針上你可以找出哪幾個方向?(八個方向) ?。┱n外活動:說說你家的門朝哪個方向?《位置與方向》教案  教學目標  通過具體的活動,認識方向與距離對確定位置的作用?! ∧芨鶕?jù)任意方向和距離確定物體的位置?! “l(fā)展學生的空間觀念?! 〗虒W重點  用方向和距離描述物體的位置。  教學難點  對任意角度具體方向的準確描述?! 〗虒W過程  一、創(chuàng)設情境生成問題  春季是運動的時節(jié),我們同學們都很愛好運動,不久我校就會舉行一次越野比賽,現(xiàn)在老師將越野圖展現(xiàn)給大家。  二、探索交流解決問題  出示越野圖的起點和終點位置?! ∪绻闶且幻\動員,你將從起點向什么方向行進?(方向標)加方向標有什么好處?為什么方向標畫在起點的位置?(以起點為觀測點)  自主探究,小組討論,合作交流  例1的學習是讓學生明確可以根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。教學時,可以與主題圖的教學結(jié)合進行,通過情境使學生明確需要方向和距離兩個條件才能確定物體的位置?;顒又写_定方向的具體方法可以讓學生小組合作進行探索?! ≈涝诔霭l(fā)點的東北方向就可以出發(fā)嗎?如果這樣會發(fā)生什么情況?這樣確定方向準確嗎?怎么樣走會更加的準確?  準確的可以說是東偏北30176。,那可以用北偏東60176。這樣表示嗎?在說具體位置時,一般先說與物體所在方向離得較近(夾角較?。┑姆较??!拷膫€方向就把那個方向放在前面?! 。ň嚯x1千米)如果沒有距離又會怎樣?  1號點在起點的東偏北30176。的方向上,距離是1千米。你學會表示了嗎?  三、鞏固練習內(nèi)化提高  做一做呈現(xiàn)了小明家附近幾處建筑物的位置示意圖,通過方向與距離的
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