小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊按照大隊部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動，開展主題板報設(shè)計、征文、班會等活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。12月，學(xué)校舉行為期一周的第三屆校園體育節(jié)。 ，全面提高教育質(zhì)量學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以推進素質(zhì)教育為抓手，以減負(fù)增效為目標(biāo)，全面抓好教學(xué)工作，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量。 （1）立足課堂改革，抓實常規(guī)，努力追細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求，正常隨堂聽課制、預(yù)約聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制，不斷規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理實效。 （2）扎實開展校本教研。加強集體備課，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補短，從而保證課堂的有效性。精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實踐”型的案例研究，注意教研活動與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化，讓集體備課活動在增強教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用。本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科均開展1期主題教研活動，取得良好的效果。 （3）正常科研課題研究。引導(dǎo)教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入開展課題研究。學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題，分解
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