【總結(jié)】第一篇:《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)總結(jié) 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》考查 (2012--2013學(xué)年第二學(xué)期) 班級(jí):112班學(xué)號(hào):11521236姓名:卓彩燕評(píng)分: 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)總結(jié) ...
2024-10-21 14:39
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 篇一:應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 一、對(duì)應(yīng)用文的了解 應(yīng)用文具有這五個(gè)方面的特點(diǎn):實(shí)用性、真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、規(guī)范性。在現(xiàn)代這個(gè)高度...
2024-10-24 23:58
【總結(jié)】第一篇:XX年應(yīng)用文寫作課程總結(jié) XX年應(yīng)用文寫作課程總結(jié) XX年應(yīng)用文寫作課程總結(jié)范文 應(yīng)用文寫作課程結(jié)束了,通過這門課程的學(xué)習(xí),我對(duì)應(yīng)用文幾大主要文種的寫法和寫作要求有了較為清晰的理解,雖然...
2024-11-10 01:15
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 學(xué)生應(yīng)用文寫作課程總結(jié) 在沒有上應(yīng)用文寫作這門課之前,我對(duì)應(yīng)用文的了解是“教我們寫作文的吧”;下面是有學(xué)...
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】最新應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)與最新應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)范文匯編 第8頁共8頁 最新應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 第一,記得老師第一堂課就跟我們說過:應(yīng)用文寫作,我們的日常生活中處處可見應(yīng)用文。比如書信...
2024-11-22 23:48
【總結(jié)】應(yīng)用文的寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 從前在沒有學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作這門課之前,我以為應(yīng)用文寫作課是“教我們寫作文的吧”。 在上了寫作老師的幾堂課后,發(fā)現(xiàn)老師的講課既幽默又有內(nèi)涵,這是日后吸引我認(rèn)真聽課的很重要的原因。...
2024-12-07 03:23
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《應(yīng)用文寫作》是一門培養(yǎng)中職生常見應(yīng)用文寫作能力的實(shí)踐性課程,具有綜合性、實(shí)用性、工具性特征。本課程把培養(yǎng)學(xué)生“適應(yīng)特定場(chǎng)景情境的能力”和“自主動(dòng)手寫作的能力”放在突出的位置,通過應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)理論和各種應(yīng)用文體知識(shí)的教學(xué)與寫作訓(xùn)練,使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)和基本技巧,提高常用應(yīng)用文的寫作能力,以適應(yīng)當(dāng)前和今后在學(xué)習(xí)、生活、工作中
2024-07-23 21:03
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作課程作業(yè) hust應(yīng)用文寫作 作業(yè)dt[選取日期]課程作業(yè) 應(yīng)用文寫作課程作業(yè) 一、試舉例說明應(yīng)用文寫作在日常生活中的作用。(20)(說明:這一題都是定義性的東西,內(nèi)容主要來...
2024-10-21 09:58
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作課程簡(jiǎn)介 《應(yīng)用文寫作》課程簡(jiǎn)介 《應(yīng)用文寫作》是一門培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用寫作能力,綜合性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的的公共基礎(chǔ)課程。本課程把培養(yǎng)學(xué)生“解決實(shí)際問題的能力”和“自主學(xué)習(xí)能力”放在突出...
2024-10-24 22:47
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) ——在“傾聽與記錄”中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) 11260040文冰露每次寫課堂總結(jié),對(duì)我就是在做一件事:回憶”?!盎貞洝笔菍?duì)已發(fā)生已經(jīng)歷的事情的一種召喚。在這...
2024-10-21 01:13
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)總結(jié)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 大三的第一學(xué)期,在學(xué)校教學(xué)工作的要求下,在岳文強(qiáng)老師的悉心指導(dǎo)下,我們?cè)?6周內(nèi),完成了《應(yīng)用文寫作》課程的學(xué)習(xí),應(yīng)用文寫作...
2024-10-25 00:06
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇一:應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 這學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)結(jié)束了,在這門課的學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多,對(duì)我今后的人生也是受益匪淺。在以前...
2024-10-24 23:07
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)... 應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 在上了寫作老師的幾堂課后,發(fā)現(xiàn)老師的講課既幽默又有內(nèi)涵,這是日后吸引我認(rèn)真聽課的很重要的原因。我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣,它的應(yīng)用具有...
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作課程總結(jié)(共8篇) 篇一:應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 一、對(duì)應(yīng)用文的了解 應(yīng)用文具有這五個(gè)方面的特點(diǎn):實(shí)用性、真實(shí)性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、規(guī)范性。在現(xiàn)代這...
2024-10-25 00:24
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文,總結(jié) 篇一:應(yīng)用文總結(jié) 課題:《應(yīng)用文寫作之總結(jié)》 篇二:應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 一、對(duì)應(yīng)用文的了解 應(yīng)用文具有這五個(gè)方面的特點(diǎn):實(shí)用性、真...
2024-10-24 23:23