學(xué)前班上期教學(xué)工作計(jì)劃表范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟?！ ≡谏鐣?huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 《?、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣 課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)?！ ∽隽λ芗暗氖虑?，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔?！ ≥p聲說話，搬拿物品，輕拿輕放?！ ∠矚g書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)?！ ∮幸欢ǖ淖晕夜芾砟芰敖M織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)?！ ∪?、安全工作 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息?！ ≡谏睢⒂螒蛑兄辣Ｗo(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。 隨機(jī)教育簡(jiǎn)單、常見的逃生、自救方法。 無論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德?！ ∷?、生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。 加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練?！ ∩罱處熞龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被?！ ∩罱處煱磿r(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生?！ ∥?、良好品德習(xí)慣的培養(yǎng) 培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交
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