小班幼兒德育教案(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么辦？ 幼：擺擺好。 幼：一樣一樣擺放?！ ∮祝悍址诸??！ 《熞栽O(shè)疑的方法引導(dǎo)幼兒送玩具回家的方法?！ 煟涸鯓幼屚婢叩募易兊煤苷R？ 幼：分分家。顏色相同的放在一起 幼：方的放在一起，圓的放在一起 幼：大的放在一起，小的放在一起 幼：相同的放在一起 幼：做標(biāo)記 幼：用盒子裝，因為有的玩具太小，用盒子裝起來就整齊了?！ 。ㄔu析：此環(huán)節(jié)，教師未采取直接的語言對幼兒的回答進(jìn)行肯定與否定，此環(huán)節(jié)為幼兒提供了想像的機(jī)會，使幼兒感想、敢說。） 三、將玩具分類，教師總結(jié)并選出最好的方法?！ ∮變荷逃?，以小組的形式進(jìn)行分玩具。 通過實踐活動確定分玩具的最佳方法。 師：剛才我們用了很多方法進(jìn)行分玩具，你認(rèn)為哪一種方法最合適，為什么？ 幼：顏色放在一起的不合適，里面的有大的又有小的，看起來很亂 幼：圓的放在一起，方的放在一起不合適，里面的有大的又有小的，找的時候很難找 幼：相同的玩具放在一起最合適，看起來很整齊 ?。ㄔu析：幼兒通過實踐活動從中找到了擺放玩具的最佳方法。） 3
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