幼兒園業(yè)務學習計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁面
【文章內容簡介】 為主的觀念，變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。 ②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念，打破以上課為主的習慣。 ③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。 （4）加強教師自培工作，使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。 ① 定期組織專題講座，通過研討，解決在教育教學中出現(xiàn)的各種問題，提高教師實際操作能力。 ② 以普通話的培訓為基點，每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主；美工則著眼于教玩具的動手能力。 ③ 定期邀請陳老師輔導寫作
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