【文章內(nèi)容簡介】
進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認識了社會的形勢,了解了社會,重視了學生的全面發(fā)展,力爭在一切有利于學生的方面都施以影響,根據(jù)他們的興趣愛好,個性特長,讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展 。一年中,切實看到了他們點點滴滴的進步。 當然,作為一個新教師,工作中也存在不少問題,例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是,我相信,在我的不懈努力下,一定會有很大的提高?! 】偠灾?,在知識科技日新月異的今天,教育教學理念在不斷更新,對教師的素質(zhì)要求越來越高,為了適應時代發(fā)展,培養(yǎng)未來型的社會人才,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量?! ?我們教育界有句名言“學如逆水行舟,不進則退”,在知識科技日新月異、教育教學理念不斷更新的今天,教師的素質(zhì)如果不提高,就不能適應時代發(fā)展,培養(yǎng)未來型的社會人才。因此在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,使自己的教學水平更上一層樓。)初中英語2019學年度教學工作總結二 我將從以下幾個方面來總結自己這一年的英語教學工作?! ∫弧⒊浞终J識教材的特點,了解學生的特性?! ∵@屆學生用的是人教版的go for ,理念新穎,針對的是有一定英語基礎的學生,同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,go for it 的起點比較高,單詞的呈現(xiàn)比較多,而且難度梯度不明顯,提倡