大班冬至節(jié)日教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識 物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶 活動過程： 一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)?！ ÷牭矫值男∨笥押屠蠋煋粽茊柡谩！ 《⒒顒訉?dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站） 包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳） 中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢） 有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動） 師：兒歌里，羊媽媽包什么？ 幼：羊媽媽包餃子?！ ∪?、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷?！ 煟盒∨笥褌兛匆豢矗溩娱L什么樣子？ 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒…… 師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？ 師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了?！ 煟猴溩雍贸圆缓贸?？餃子里面有什么？ 幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉…… 師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？ ……?！ ∷?、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給——吃。 師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子
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