學(xué)校誦讀活動(dòng)主持詞怎么寫(xiě)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 青春是一座，知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水，青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的XX，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。接下來(lái)有請(qǐng)我們的指導(dǎo)老師及社聯(lián)代表給上一屆干部頒發(fā)證書(shū) 接下來(lái)是詩(shī)歌朗誦決賽的頒獎(jiǎng)儀式，獲得本次大賽： 詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹，在于她的恒久，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，開(kāi)出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌。讓我們?cè)姼璧某岚?，穿越廣漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó)，尋找一份心與心的交融?！ 「魑煌瑢W(xué)、老師，我們的詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束了，謝謝你們的參與，祝你們愉快，再見(jiàn)。請(qǐng)各位參賽選手上臺(tái)合影留念?！ ≈鞒秩?：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師， 主持人2：親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家—— 主持人合：下午好! 主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻?！ ≈鞒秩?：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化?！ ≈鞒秩?：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶?！ ≈鞒秩?：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量 主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。 一、（開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)） 甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯 甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行 乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉 甲：這里有浪漫灑脫的李白 乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫 甲：這里有江南的鐘靈毓秀 乙：這里有塞北的廣袤蒼涼 甲：這里有牧童村娃的天真爛漫 乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨 甲：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇?！ ∫遥航裉?，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠(chéng)探訪中華不朽偶像?！ 『希何那鍖?shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?！ 《?、詩(shī)經(jīng)篇（一班） 男1：歷史的長(zhǎng)河開(kāi)始緩緩流淌。聽(tīng)，勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源?！ 。ㄕb讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴） 女1：看，古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐打開(kāi)?！ ∧?：詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有詩(shī)人，詩(shī)人就是百姓?！ ∨?：詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有偶像，偶像就是你我。 男1：詩(shī)經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜，我回贈(zèng)給你的卻是佩玉?！ 。?
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