小學(xué)三年級語文我的弟弟小蘿卜頭原文、說課稿及練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容是圍繞第一句話來寫的，這就叫作先概括后具體的敘述方法。） 下面看看我們能不能用“概具”的段式練習(xí)寫一段話?！ 。?）以下列句子為總起，用文中內(nèi)容寫一段話（主句中任選一句。） ?、俚艿芎軔蹖W(xué)習(xí)?！ 、诘艿芎苡卸Y貌?！ 、鄣艿艿膶W(xué)習(xí)機(jī)會真是來之不易?！ 。?）以下列句子作為總起，結(jié)合自己的情況寫一段話（任選或自己出總起句。） ①我的學(xué)習(xí)條件多么好！ ?、谠趯W(xué)習(xí)上，我做到了“認(rèn)真”二字。 五、作業(yè)。 完成片斷練習(xí)?！ “选靶√}卜頭”的故事講給小朋友聽。 預(yù)習(xí)29課?！段业牡艿苄√}卜頭》說課稿 說教學(xué)要求 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解“小蘿卜頭”的特點(diǎn)及他是怎樣學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)“小蘿卜頭”具有遠(yuǎn)大的革命理想，為建設(shè)新中國而刻苦學(xué)習(xí)的精神，懂得珍惜今天的幸福生活?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生會認(rèn)本課四個生字，有感情地朗讀課文?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 說教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會“小蘿卜頭”的特點(diǎn)及在牢房里他是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。他為什么要這樣做?！ ≌f教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂重點(diǎn)句。真正理解和體會“小蘿卜頭”在獄中的艱苦生活和極差的學(xué)習(xí)條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)。懂得珍惜今天的幸福生活?！ ≌f課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文，收集有關(guān)“小蘿卜頭”的其它事跡?！ 〗虒W(xué)課時：兩課時 第一課時： 教學(xué)要求 讀懂課文，了解課文的主要內(nèi)容。 指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn)本課四個生字，能夠有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會“小蘿卜頭”的特點(diǎn)及在牢房里他是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。他為什么要這樣做?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂重點(diǎn)句。真正理解和體會“小蘿卜頭”在獄中的艱苦生活和極差的學(xué)習(xí)條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程 一、審題質(zhì)疑，導(dǎo)入激趣 讀題后審課題：從題目看本文是寫誰的？ 看到題目后，你還能想些什么嗎？（“小蘿卜頭”長得什么樣？有多大年紀(jì)？他有什么特點(diǎn)？是怎樣的。一個
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1