小學(xué)低年級家長會的班主任發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子成功了，自己才算真正的成功。家財萬貫也不如子女努力上進(jìn)有出息來得快樂。當(dāng)然，若能二者兼具，就是人生一大快事啦！所以，我們要讓孩子贏在起跑線上。不知在座的各位對于孩子的成功是怎樣定義的。作為他們的老師，我覺得，有必要站在孩子的角度與大家交流交流。我們最先關(guān)注的一定是孩子的成績。是，這是很正常的，誰不希望自己的孩子成績優(yōu)秀。但是，我個人認(rèn)為，關(guān)注成績是應(yīng)該的，但絕不是唯一恒定的標(biāo)準(zhǔn)。一個班五十多人，每一次考試都會是從第一名排至最后一名。說實(shí)話，真正那些成績比較差的，反而是老師補(bǔ)習(xí)最多的。從某種程度來說，作為任課老師，我們都在竭力盡自己的責(zé)任?？墒呛⒆舆€是存在學(xué)習(xí)的困難，怎么辦？難道我們就認(rèn)為孩子沒有出息嗎？做人第一，善良最美。孩子的個性形成，健康成長才是最重要的。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，我們應(yīng)尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，身為師長，我們就不必太苛刻。 我們是否走進(jìn)了孩子的心靈，真正做了孩子的朋友。 A、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學(xué)校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學(xué)，他的哪些方面值得你學(xué)習(xí)？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。 B、容忍和鼓勵。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。孩子犯了錯誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說完。鼓勵。有時候家長的一句話，一
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