幼兒園識字寶寶教案(精選6篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么作用？你認識什么字？（教師鼓勵幼兒大膽發(fā)言） 教師：我們的生活離不開漢字，漢字可以幫助我們學習知識、認識世界。沒有漢字我們就無法溝通交流、學習了。 ?。ǘ┏鍪鞠笮巫帧八⒒?、木”： 提問幼兒：他們像什么？（教師引導(dǎo)幼兒積極思考） 如果老師告訴你，它們每一個都是古時候的一個字，那它們都是什么字呢？猜猜看。（請幼兒大膽猜想，教師做好記錄。） 打開課件，看它們分別是古時候的什么字?！ 。ㄈ┎シ耪n件，讓幼兒進一步了解漢字的由來及演變過程。 ?。ㄋ模├蠋熜〗Y(jié)： 漢字是中國人發(fā)明的文字，現(xiàn)在的漢字是由古時候的象形字在使用過程中，為了使用方便，經(jīng)過長期的變化而來的。漢字是世界上最古老的文字之一，漢字也是最優(yōu)美的文字之一。是世界上使用人口最多的文字，同時也是流傳范圍最大的一種文字。 ?。ㄎ澹┩ㄟ^操作活動，發(fā)現(xiàn)更多象形字與漢字的對應(yīng)。 給幼兒發(fā)放字卡，教師在多媒體上出示象形字，請幼兒操作，讓幼兒找出象形字對應(yīng)的’漢字。 和幼兒一起檢查操作情況。 大聲讀出對應(yīng)的漢字?！ 《?、通過動手操作，初步感知漢字的特點，使幼兒在觀察和想象的過程中體驗發(fā)現(xiàn)的喜悅： （一）、教師出示“海，樹、油、桃、焰、燈”，提問：這幾個字和是什么關(guān)，你是怎么知道的?！ 。ǘ?、認識這幾個字的偏旁?！ 。ㄈ?、幼兒操作，按字的偏旁分類?！ ∪⑦\用多媒體課件感知漢字語義之間的聯(lián)系，從而幼兒感受漢字的魅力： 播放課件《丑小鴨》，教師結(jié)合文字和圖片進行講述?！ ∮變簣@識字寶
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