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學校教學工作總結小學(編輯修改稿)

2024-12-07 02:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 格遵循嚴、實、高、新、細、活的六字方針,滲透情感管理,堅持有情操作,努力做到了各項工作項項有落實,人人有責任,日日有檢查,學校管理基本步入了規(guī)范化、科學化軌道?! 〉诙七M民主管理,堅持三公開制度。我們把實行民主管理放在學校管理工作的重要位置,發(fā)揮教師聰明才智,充分調動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。根據(jù)學校的實際,我校成立教代會,學校的遠景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比,教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會討論通過,并監(jiān)督實施。階段性工作及時征求教代會意見,出現(xiàn)偏差,及時糾正。同時,我校堅持校務、財務、重大事項三公開制度,主動接受教師及社會監(jiān)督,提高了學校管理工作的透明度,極大地促進了教師安定團結和學校發(fā)展?! 〉谌?guī)范教學管理,落實素質教育。一是堅決糾正應試教育的傾向。我們要求教師緊跟時代要求,用戰(zhàn)略眼光來認識今天的教育,認識今天的人才,樹立正確的人才觀和科學的教育觀,堅決克服應試教育重主課、輕副課,重必考科、輕考查科,重培優(yōu)、輕補差的弊端,做到主課副課一個樣,考與不考科目一個樣,優(yōu)生與后進生一個樣,不偏不歧,實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學生和教師的評價制度,采取等級+評語的評價方式,不以分數(shù)論學生好壞,不以成績給教師獎懲,讓教師樂教,讓學生樂學。同時,我們立足農村優(yōu)勢,突出農字特色,深入開展勞動技術教育。學校編制了勞技校本教材,加強了實踐教學環(huán)節(jié),組織學生學習蔬菜、瓜果種植技術,聘請當?shù)剞r民為五、六年級的學生傳授大棚西瓜的栽培技術、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術,黃姜的種植及田間管理技術等,既開闊了學生的視野,增長了知識,又為學生未來發(fā)展奠定了堅實的基礎?! 《锹鋵嵔虒W常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難,采有專兼結合的辦法,嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程,開足課時。在教學常規(guī)管理中,我們堅持常規(guī)月查和通報制度,定期組織五查,即查所開學科的教學各環(huán)節(jié)是否落實,查學生課業(yè)負擔是否減輕,查教師聽評課是否參加,查教研活動是否開展,查教師的教后體會和小結是否撰寫,規(guī)范教學行為,提高教學質量?! ∪钦J真開展活動課。以落實活動課為突破口,扎實實施素質教育。我們把活動課列入教師工作量,納入考核內容,千方百計解決場地、器材和師資等困難,保證活動課做到有教師、有設施、有計劃、有檢查、有記載、有總結。我校根據(jù)學生愛好,成立了書畫、歌舞、生物百項科技、手工制作、樂器演奏、武術、體育興趣小組,組建了鼓號隊、合唱隊,每周開展一次活動,使一大批特長生成長起來。  四是大興教科研之風。作為山區(qū)農村小學,人少規(guī)模小,信息閉塞,視野有限,想要在教科研上取得突破是不易的。在實際工作中,我??朔щy,堅持了科研興校,科研強校的指導思想,提出了集中力量,合力攻堅,穩(wěn)步推進,各個擊破的教科研工作方針。去年,我校又承擔的市級十五科研課題《開放式教學模式的研究與試驗》正在進行之中,已取得+階段性的成果。在科研工作中,我們充分發(fā)動學生參與,讓學生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題,探求方法,解決生活中的困難,培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力,涌現(xiàn)了一批小科學家。在搞好科研工作的同時,我校以教導處為核心,各學科教研組為陣地,定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質課、復習課、一篇論文為主要內容的四課一文活動,以教研促科研,以科研促教學。目前,我校群眾性教科研局面已初步形成,教師正在由教書型向科研型轉變?! ?四)改善辦學條件,提升辦學品位?! ≡谛@硬化、香化、凈化基礎上,籌措資金,完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護欄的修建。完善了實驗室、圖書室和電化教學設施,提高了圖書、儀器的使用率。進一步加強和完善校園文化建設,移栽新栽了一些風景樹和花草。目前學校風景優(yōu)美,環(huán)境宜人,清新整潔,陶冶了師生情操,提升了校園文化品位,初步達到了環(huán)境育人的目的。  四、存在的不足,今后工作的思路  回顧本學期的工作,存在著諸多不足,教師素質有待進一步提高,學校管理有待進一步優(yōu)化,學?,F(xiàn)代化建設有待進一步推進,素質教育有待進一步加強。今后,我們將再鼓干勁,再添措施,著力實施三大工程,為社會全面進步育人,為學生終身發(fā)展奠基?! ∫皇侵嵤┙處熽犖榻ㄔO工程,優(yōu)化教師結構,提高教師素質,努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發(fā)展和素質教育需要的教師隊伍?! 《侵嵤┧刭|教育工程,認真學習新課程、新教材,更新教育思想,轉變教育觀念,改進教學方法,以提高學生的綜合素質為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力為重點,積極探索適應農村發(fā)展需要的素質教育新途徑、新模式?! ∪侵嵤┙逃F(xiàn)代化工程,深化教育改革,強化內部管理,優(yōu)化資源配置,加快推進教育信息化、現(xiàn)代化進程,促進學校快速發(fā)展。  學校教學工作總結小學(三)  一學期來,我校教學教研工作在學校的直接領導下,以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導,認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動,加強管理,強化過程,嚴格要求,積極實施素質教育,充分發(fā)揮教研組教學研究,教學指導,教學管理和教學服務的職能作用,積極探索課改的新經(jīng)驗,新方法,以教學質量建設為中心開展工作。本學期我校各項工作開展得有聲有色,較好地完成初期制定的各項任務,現(xiàn)就本學期的教研工作總結如下:  一、強化了教師的培訓  教學質量高低的關鍵在教師,學校把教師的業(yè)務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修,如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時間進行中升專林軍老師專升本的提高學歷學習,幷取得了學歷。學校還組織教師參加場教學觀摩、培訓,讓他們開拓視野,并且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術培訓和考核?! 《?、發(fā)揮各科組長的骨干作用,積極推動教學交流,提高教研水平  教學工作是學校的中心工作,科組長是學校提高教學質量的關鍵人物。學校教導對科組在學校教學管理體系中的作用進行重新整合,進一步拓展科組活動的空間,實行科組長負責制,使之有職有責,把科組長直接推上臺??平M長認真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、主持人對于組內開設的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課,做到人人參與聽課、評課,幷形成了良好的教研氛圍,促進了教研活動適量的提高。學校領導還經(jīng)常深入課堂知道教學實踐切實改進課堂教學方法,用新課程理念指導新的教學行為,結合教學常規(guī)工作管理檢查,把新的教學評價貫穿老師的課堂教學評價中,引導教師改變評課方法,從而改變教學方法,高質量完成學期教研任務?! ∪?、求真務實,加強了學校教學常規(guī)工作的管理  抓好常規(guī)管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規(guī)管理是順利地進行教學改革的前提。開學初,要求每位教師制定工作目標,明確工作任務。期末,對達到目標的教師進行獎勵,樹立了教學榜樣,增強了教師間的競爭意識。每學期要求教師開學有計劃,期末有總結,全學期有學生成績記載和試卷分析。學校分別對語文、數(shù)學英語等學科進行了專題教研,每次教研組都精心安排,合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報名,積極準備,大家出謀劃策,在查漏補缺,在修改教案,課后評課再交流經(jīng)驗,總結成果,提高教育教學水平,真正達到示范課的示范作用。  業(yè)務學習,備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查,均是教學管理的一部分,本學期,我校規(guī)范了教師的教學行為,建立良好的教學秩序,推動了課改的發(fā)展?! ∫粚W期來,開學前學校領導便根據(jù)新課程標準和教材要求,制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃,開學就組織全體教師學習、討論,使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù),有的放矢,明明白白地進行教育教學教研。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導?! ≡趥?、講、輔、批、改、評、考個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查,都作了明確而且具體的規(guī)定,規(guī)范了教師的教學行為,使教師的教學行為,使教師出動自覺地遵照執(zhí)行,使每個教師認真做到教學紀律嚴明,教學行為嚴謹,教學秩序嚴格。促使學校教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評?! ∫?guī)范了教師的教學行為,學校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,教研組還規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學要求,杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性。  一學期來加強了隨堂聽課的力度,加強課堂教學指導,一學期來教研組一些老師進行隨堂聽課,優(yōu)化教師的課堂教學。行政能帶頭進行聽課,行政聽課都達到24節(jié)以上,教師聽課達到15節(jié)以上。
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