學校圖書館年度工作計劃格式(編輯修改稿)
2024-12-07 02:36 本頁面
【文章內容簡介】 生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向?！ 、七M行讀書方法的指導。 引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合?！ 、情_展形式多樣的活動?！ 〗Y合學校德育工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等?！ 、葓D書室周15開放，每班每周輪借一次；認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。 ?、式處熼営[圖書每人每周不少于一課時?！ 、藞D書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽?！ 酒俊 ∫弧⒆龊瞄_館準備，有序逐步放開 開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館?！ 《?、讓好書流動校園，打造書香校園 讓好書流動校園，一是因為圖書館內書架有限，減少館內圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園?！ ∪?、實現(xiàn)人流分流，保證館內有序、安全 開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放；周二對三年級開放；周三對四年級開放；周四對五年級開放；周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內秩序，避免出現(xiàn)安全事故。 四、加大閱讀課進館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化?！ ∫酝吭逻M館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另
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