【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行著學(xué)生班級(jí)重組，教師工作調(diào)整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問題公布，需要大家統(tǒng)一思想。我想依次講以下幾個(gè)問題：　　我們改革的目標(biāo)是什么?為什么要如此“折騰”?　　我們改革的目標(biāo)是“要高考成績(jī)”，但是我們堅(jiān)定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，很多舉措無法實(shí)現(xiàn)，或者我們操作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)捉襟見肘的尷尬局面，每一個(gè)問題的出現(xiàn)，每一個(gè)問題的預(yù)設(shè)解決，追根究源都是會(huì)回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻(xiàn)的人，有強(qiáng)烈危機(jī)，真抓實(shí)干的人，有恪守信念，堅(jiān)持教育理想的人。另一方面是指有良好的社會(huì)信譽(yù)而帶來的優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠?jī)蓚€(gè)方面的人，即教師和學(xué)生。　　首先提出的第一個(gè)觀點(diǎn)：教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開教師，我們堅(jiān)持：　　用崇高的理想激勵(lì)老師，　　用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師，　　用合理的待遇獎(jiǎng)勵(lì)老師，　　用清明的環(huán)境感染老師?！　〗?jīng)濟(jì)待遇，政治待遇，評(píng)優(yōu)樹先，完全向一線傾斜，向成績(jī)傾斜。有成績(jī)就要有位置。本次會(huì)議結(jié)束后，高二高三的部分班級(jí)就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺(tái)。需要區(qū)分人才，人在和極少數(shù)的人災(zāi)。　　改革，就是改變甚至革命。勢(shì)必要觸動(dòng)部分人的利益和感情，但是，領(lǐng)帶集體是有情的，學(xué)校的管理是無情的，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創(chuàng)造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標(biāo)在高考，但學(xué)校的發(fā)展靠教師，所謂不為高考，贏得高考，我們?nèi)绱苏垓v的道理?！　【唧w的教師隊(duì)伍分層管理：一線教師隊(duì)伍，以教研室為中心的教研員隊(duì)伍，以立足于贊中可持續(xù)發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊(duì)伍，以服務(wù)于教學(xué)一線的處室教輔隊(duì)伍?！　〉谝?，千頭萬緒，目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?　　首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置，即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財(cái)、物資源，包括以下要解決的問題：　　如何體現(xiàn)向一線教師傾斜?如何體現(xiàn)向高三傾斜?如何體現(xiàn)向班主任傾斜?　　制定并實(shí)施更加合理的績(jī)效工資改革?！　〕浞掷煤每h長(zhǎng)教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度?！　∑浯危容^迫切的任務(wù)是形成適合、簡(jiǎn)單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度，并明確各方責(zé)任。　　我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機(jī)收得緊，考風(fēng)考紀(jì)如何改進(jìn)，并沒有觸動(dòng)教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們并沒有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績(jī)?！　〉谝?，是建設(shè)一個(gè)高效互助合作的管理團(tuán)隊(duì)，讓更多的教師參與學(xué)校管理，讓更多的事情通過協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作來解決，真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。　　第二、我們需要執(zhí)行的戰(zhàn)略?！　〉谝浑A段，內(nèi)部機(jī)制的改革。今天強(qiáng)調(diào)全體師生都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí)，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團(tuán)隊(duì)成功樂于奉獻(xiàn)自己的力量。目前部分教師調(diào)整工作崗位，要有大局觀，犧牲也是貢獻(xiàn)。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機(jī)遇敲門時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴(yán)，最后達(dá)到共同有面子?！　〉诙A段，奮戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)來年高考本二目標(biāo)三十六人不懈努力。我們就會(huì)打一劑強(qiáng)心針，來贏得努力的回報(bào)。招好新高一和復(fù)習(xí)生，利用下一年的明德班實(shí)現(xiàn)本二再翻番，贊中的路會(huì)越走越寬。希望全體教職員工，心向目標(biāo)，一齊努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責(zé)任戰(zhàn)斗一百零八天?！　〉谌A段，為贊中的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)：制度準(zhǔn)備，組織準(zhǔn)備，人才準(zhǔn)備。　　高考百日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿6老師們、同學(xué)們：　　你們辛苦了!　　潮起潮落，花開花謝，時(shí)光如水，日月如梭。彈指一揮間，20xx年高考只剩下15天了。在這個(gè)短暫而又潛力無限的日子里，我們將以怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)去迎接高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到你自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日。也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們?cè)趫?chǎng)的每位同學(xué)都不會(huì)碌碌無為虛度時(shí)光。都不會(huì)錯(cuò)過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時(shí)機(jī)。無論你的起點(diǎn)在哪，這15天都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。　　各位同學(xué)，如果把高考比作足球賽，考前15天就是臨門一腳，門前一腳把握得好，整場(chǎng)效果就是贏，否則，稍有不慎整場(chǎng)比賽可能前功盡棄。如果把高考比作一場(chǎng)馬拉松，剩下的15天就是最后的1公里，決定成敗的是韌勁，是沖勁，是智慧。沖刺有力，馬到成功，錦上添花，金榜題名。沖刺疲軟，前功盡棄，付之東流，遺憾終生?！　「鶕?jù)以往迎戰(zhàn)高考的經(jīng)驗(yàn)，最后15天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這15天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二。對(duì)個(gè)人而言，15天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?那我告訴你，15天可以創(chuàng)造奇跡?！　∫弧⒁赞q證的態(tài)度去對(duì)待模擬考試成績(jī)　　本學(xué)期以來的幾次模擬的主要目的是讓同學(xué)們適應(yīng)、感受一下高考，了解結(jié)構(gòu)及試題難度，幫助考生調(diào)整心態(tài)，逐步適應(yīng)真正的高考等。它測(cè)試考生的知識(shí)水平和能力水平，并發(fā)現(xiàn)總復(fù)習(xí)的漏洞和問題，以利于今后的復(fù)習(xí)。從這個(gè)目的出發(fā)，考后的重要工作是自我分析、自我解剖。如：我哪些科目有欠缺?失分的原因是什么?會(huì)做而沒做對(duì)的原因是什么?會(huì)做而做不到底的原因是什么?知識(shí)的漏洞在哪里?能力的差異表現(xiàn)在哪里?心態(tài)怎么樣?考生心里要有數(shù)?！　「呖记暗淖詈笠淮未笮涂荚囈惨呀?jīng)塵埃落定，同學(xué)們大可不必因自己這次適應(yīng)性考試成績(jī)有進(jìn)步而沾沾自喜，也不能因成績(jī)不理想，就灰心喪氣，因?yàn)槟M考試成績(jī)并不代表高考成績(jī)，在某種意義上來說，高考前的模擬考試考砸說不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問題，讓我們有機(jī)會(huì)糾正和補(bǔ)充相應(yīng)的缺陷，而提高高考應(yīng)考的能力。同時(shí)它還可以培育我們以積極的態(tài)度，樂觀的心態(tài)去面對(duì)高考?！　《⒁员貏俚男判娜ペA取高考的勝利　　自信是健康心態(tài)的集中表現(xiàn)，信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。的著名心理學(xué)家愛默生認(rèn)為：“生動(dòng)地把自己想象成失敗者，這就使你不能取勝。生動(dòng)地把自己想象成勝利者，將帶來無法估量的成功。”所以，同學(xué)們一定要樹立必勝的信念。在困難面前，信心比黃金和貨幣更貴重?！　∥覀兊男判膩碜杂谀睦?　　一是來自于我們這一屆高三學(xué)生在歷次考試中所取得的成績(jī)?？陀^分析本屆高三，無論作縱向比較還是橫向比較，從歷次模擬考試情況來看，我們這一屆比創(chuàng)出浦中重點(diǎn)線人數(shù)紀(jì)錄的20xx屆有著明顯的優(yōu)勢(shì)。我們?nèi)〉玫某煽?jī)讓周邊縣市的兄弟學(xué)校刮目相看，同學(xué)們可能也注意到本學(xué)期來我校參觀學(xué)習(xí)的外校老師人數(shù)也是一波接一波?！　《莵碜杂诋?dāng)前我校上上下下形成的沖刺高考、決勝高考的濃厚氛圍。同學(xué)們紀(jì)律好，信心足，士氣旺，學(xué)習(xí)勤。上個(gè)星期來我校參觀的義烏某重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)看了我們的跑操后感嘆：你們學(xué)生的精神面貌很不錯(cuò)。我想如果他們有時(shí)間從早到晚考察一下我們學(xué)校高三師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，一定會(huì)更加大發(fā)感慨，這些都說明我們這屆高三的同學(xué)是充滿斗志，昂揚(yáng)向上。而這種積極昂揚(yáng)的精神是取得勝利的有力保障?！　「魑煌瑢W(xué)，我們應(yīng)該有信心。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，“速勝論”和“亡國(guó)論”兩種錯(cuò)誤論調(diào)甚囂塵上，毛主席發(fā)表《論持久戰(zhàn)》予以駁斥，歷史的發(fā)展證明他的分析是完全正確的。高考面前，我在這里也想駁斥兩種言論。一是“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，好的要求更好，稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是最好。高考才是定局，人活在有氧的環(huán)境里，能燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化，希望你們永遠(yuǎn)燃燒。二是“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來居上，不到黃河心不死。人活著為了結(jié)果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。　　三、以嚴(yán)明的紀(jì)律為高考的成功保駕護(hù)航　　過去的時(shí)間里，同學(xué)們的表現(xiàn)令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師感到滿意。但我還是要提醒同學(xué)們，在接下來的15天時(shí)間里，在這迎戰(zhàn)高考的最緊要關(guān)頭，依然要用鐵的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，并內(nèi)化為一種自覺的意識(shí)，做到令行禁止。如午睡和晚就寢的紀(jì)律要充分保證，只有休息好才能學(xué)習(xí)好!隨著高考日子的越來越近，考生們可能會(huì)感覺到學(xué)校的老師、班主任會(huì)對(duì)自己越來越客氣。為了你有一個(gè)愉快的心情參加高考，他們對(duì)你的一些小錯(cuò)誤可能會(huì)越來越寬容。但你自己要心中有數(shù)，切不可得寸進(jìn)尺，違反紀(jì)律。要做到“三個(gè)認(rèn)真”，即：“認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。認(rèn)真對(duì)待每一份模擬練習(xí)卷。認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每一項(xiàng)?！边@不僅是你高考成功的保證，同時(shí)也是你在高中生活結(jié)束之際，給母校留下好印象的最后機(jī)會(huì)。　　四、以科學(xué)的方法去提升學(xué)習(xí)的效率?！　】茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持“三管齊下”的策略:一要不懂就問，不留后患。二要看做結(jié)合，看，融會(huì)貫通，做，加強(qiáng)手感。三要潛下心來，獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感?！　「倪M(jìn)，還必須正確認(rèn)識(shí)自己的薄弱環(huán)節(jié)。例如，適應(yīng)性考試有不少同學(xué)語、外上線了，而數(shù)學(xué)或者文(理)綜拖了后腿，這部分同學(xué)就必須對(duì)這些科目予以加倍的重視?！　∥?、以良好的生活節(jié)奏去適應(yīng)高考的安排?！　∮行┩瑢W(xué)白天精神不佳，常打瞌睡，而到了晚上，尤其是晚上十一、二點(diǎn)精神異常的好，且學(xué)習(xí)的效果也好。然而，高考是上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)半，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。最后階段，同學(xué)們要努力讓自己在這個(gè)時(shí)段精力最充沛，思維最敏捷!若總是在這段時(shí)間學(xué)習(xí)效果不佳，那么就不能夠適應(yīng)高考對(duì)時(shí)間的要求，從而就不能夠正常發(fā)揮，何談超水平發(fā)揮?　　各位同學(xué)，15天非常時(shí)期，要有非常毅力、非常體力，更要有非常的努力，15天奮力拼搏，15天背水一戰(zhàn)，15天重新洗牌，15天為中學(xué)時(shí)代畫一個(gè)完美的句號(hào)。只要我們努力了，只要我們拼搏了，高考會(huì)因此成功，生命會(huì)因此精彩，同學(xué)們，讓我們以飛揚(yáng)的青春和激情自覺肩負(fù)起社會(huì)、家庭、學(xué)校賦予的使命，勤于學(xué)習(xí)，用盡智慧，破釜沉舟。拼搏三年，送走無悔風(fēng)雨寒暑，沖刺15天，迎來決戰(zhàn)巔峰時(shí)刻?！　∥覀兛梢员M情地想象，走過6月9，到6月23號(hào)前后查到高考成績(jī)時(shí)的欣喜。想象接到高校錄取書時(shí)，父母欣慰的笑容。想象家里大辦升學(xué)喜宴時(shí)的喜慶和熱鬧。想象登上開往心目中理想大學(xué)的汽車、火車時(shí)，親朋好友的聲聲祝福。那些都昭示著你的成功，那里面有你自我的認(rèn)可、滿足和幸福，有社會(huì)的認(rèn)同、肯定和尊重。從那以后，你將會(huì)充滿自信地走上又一程人生的旅途?！　∽詈?，衷心祝福同學(xué)們?cè)?0xx年的高考中心想事成，創(chuàng)造奇跡!　　高考百日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿7敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家早上好！我是來自高二19班的溫麗欣。　　光陰似箭催人進(jìn)，月月如梭趲少年，高一的同學(xué)們離20xx年高考還有841天，高二的我們離20xx年高考還有475天，而高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們離高考僅剩100天。　　時(shí)間的步伐總是如此匆匆，但它對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。新學(xué)期到來之際，你是否應(yīng)該重新審視自己，以一個(gè)全新的角度看待過去與未來？　　高考，不僅是對(duì)十二年學(xué)習(xí)與知識(shí)的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰(zhàn)。它要求你善于掌控情緒，能夠承受壓力，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)體內(nèi)的一切機(jī)能，掌握要求掌握的東西。對(duì)于每個(gè)人來講，希望還在遠(yuǎn)方，但路就在腳下，準(zhǔn)備，不斷地準(zhǔn)備；夯實(shí)，不斷地夯實(shí)。百日沖刺，艱難困苦，何不無所畏懼？六月高考，希望在前，理應(yīng)志在必得！　　在此，我僅以代表全體非畢業(yè)班的學(xué)生宣誓：　　在未來的一百多天里，認(rèn)真遵守校園紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，為高三學(xué)子營(yíng)造一個(gè)和諧舒適的學(xué)習(xí)氛圍，以最快的步伐跟上他們前行的腳步，共創(chuàng)一中純樸學(xué)風(fēng)?！　∽詈螅蚁嘈?，在全體師生的共同努力下，20xx年高考一定能創(chuàng)造佳績(jī)，滿載而歸！　　高考百日誓師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿8各位老師、同學(xué)們：　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，首先我代表學(xué)校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。　　同學(xué)們都知道，部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，為戰(zhàn)士壯行。今天，我們?cè)谶@里舉行大會(huì)，就是為同學(xué)們壯行！全身心投入XX年高考百天大戰(zhàn)!作為多年的校長(zhǎng)，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書或是以理想的分?jǐn)?shù)、懷著喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個(gè)個(gè)令人興奮的場(chǎng)面，那是一種回報(bào)，老師、家長(zhǎng)此時(shí)為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動(dòng)的淚水，真是到了一種忘我的境界。但我更忘不了，那些沒能考出理想成績(jī)，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長(zhǎng)的眼色。作為學(xué)校,作為每一位老師,一次檢測(cè)或月考成績(jī)不佳要總結(jié)教訓(xùn)調(diào)整教學(xué)和復(fù)習(xí)思路。作為同學(xué)們，當(dāng)你們考不出理想成績(jī)，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對(duì)每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對(duì)那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報(bào)，你們的幸福，就是他們最大的安慰。正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績(jī)，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。為此，要求全體教職工正確樹立高三年級(jí)教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級(jí)的教學(xué)工作。同時(shí)要求高三年級(jí)教師要進(jìn)一步增強(qiáng)抓好高考工作的責(zé)任感和使命感，確立“努力爭(zhēng)取高考高分”的意識(shí)，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護(hù)航，為11高考的輝煌拼搏。　　同學(xué)們，高考就是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中，勝利屬于強(qiáng)者。所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練，我相信同學(xué)們能夠理解，因?yàn)樽鳛閷W(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國(guó)家的棟梁之才。同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課堂上認(rèn)真地聽，作業(yè)認(rèn)真地做，試卷認(rèn)真地考，而且操也要認(rèn)真的做，地也要認(rèn)真的掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素