四年級記金華的雙龍洞知識點(編輯修改稿)
2024-12-07 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，點明?！ ∩显矗荷戏降脑搭^ 四、近義詞 精神——(茂盛)明艷——(明麗)聚集——(集合) 昏暗——(幽暗)登陸——(上岸)依據(jù)——(按照) 五、反義詞 昏暗——(明亮)擁擠——(寬敞)聚集——(分散) 寬——(窄)緩——(急)濃——(淡) 六、照樣子寫詞語 或濃或淡：或高或矮、或大或小、或老或少、或多或少 七、句子 怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船?！ ≡O(shè)問句，其中“剛”“再”突出船小。 走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠?！ ”扔骶?，把外洞比作大會堂，說明那里寬敞。用舉例說明的方法，補充說明那里大。 即使不比作什么，也很值得觀賞。(要求會造句) 條件關(guān)系復句，說明內(nèi)洞景色奇特?！ “恕⑾嚓P(guān)練習 本文作者是我國教育家、作家(葉圣陶)，他還寫過《爬山虎的腳》《稻草人》?！ 队浗鹑A的雙龍洞》是一篇(游記)，我是從題目中的(記)字知道的。是按(游覽順序)連段成篇的。 寫出游覽順序及景物特點 路上———洞口———外洞———孔隙————內(nèi)洞 色彩鮮艷寬有氣勢高大寬敞低矮狹窄昏暗黑大奇美 這里為什么叫雙龍洞? 答：因為這內(nèi)洞洞頂有兩條顏色不同的自然形成的龍形鐘乳石?！ ∷哪昙墶队浗鹑A的雙龍洞》教學反思 上《記金華的雙龍洞》這一課的時候，我著重關(guān)注情境教學這個對自己來說還不是很熟悉的領(lǐng)域。眾所周知，情境導入的方法比較能調(diào)動孩子的積極性，這種方式也比較受學生歡迎?？墒沁^去大多情況我只是把這個彩抹亮了開課前的幾分鐘，例如：，有
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