高二數(shù)學教師下學期教學工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)。 （二）難點 含絕對值不等式的解法，不等式的證明。 到角公式，點到直線距離公式的推導，簡單線性規(guī)劃的問題的解法。 用坐標法研究幾何問題，求曲線方程的一般方法。 五、教學措施 教學中要傳授知識與培育能力相結合，充分調(diào)動學生學習的主動性，培育學生的概括能力，是學生掌握數(shù)學基本方法、基本技能。 堅持與高三聯(lián)系，切實面向高考，以五大數(shù)學思想為主線，有目的、有計劃、有重點，避免面面俱到，減輕學生的學習負擔。 加強教育教學研究，堅持學生主體性原則，堅持循序漸進原則，堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以“發(fā)現(xiàn)式教學模式”為主的教學方法，全面提高教學質(zhì)量。 積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量 堅持向同行聽課，取人所長，補己之短。相互研究，共同進步。 堅持學法研討，加強個別輔導（差生與優(yōu)生），提高全體學生的整體數(shù)學水平，培育尖子學生。 加強數(shù)學研究課的教學研究指導，培養(yǎng)學識的動手能力。 六、課時安排 本學期共81課時 不等式18課時。 直線與圓的方程25課時。 圓錐曲線20課時。 研究課18課時。 高二數(shù)學教師下學期教學工作計劃范文（二） 一、指導思想 在學校教學工作意見指導下，在年級部工作的框架下，認真落實學校對備課組工作的各項要求，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，強化數(shù)學教學研究，提高全組老師的教學、教研水平，明確任務，團結協(xié)作，圓滿完成教學教研任務。 二、教材簡析 使用人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學（A版）》，教材在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關系，體現(xiàn)基礎性、時代性、典型性和可接受性等，具有親和力、問題性、科學性、思想性、應用性、聯(lián)系性等特點。 三、教學任務 本學期上半期授課內(nèi)容為《選修12》和《選修44》，中段考后進入第一輪復習。 四、學生基本情況及教學目標 認真貫徹高中數(shù)學新課標精神，樹立新的教學理念，以“雙基”教學為主要內(nèi)容，堅持“抓兩頭、帶中間、整體推進”，使每個學生的數(shù)學能力都得到提高和
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