高二政治教研組教師教學計劃(編輯修改稿)
2025-12-07 02:34 本頁面
【文章內容簡介】 從而激發(fā)學生的聽課興趣，培養(yǎng)學生理論聯系實際的思維模式。備課組成員應力爭上好每一堂課，爭當”學生歡迎的好老師”?！ 〖訌妼W生情況的分析，在教學過程中，老師應講練結合，選取優(yōu)質的題目，有效突破重、難點。強調讓學生注重生活經驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與實踐的’嘗試。如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學生學習的興趣，挖掘學生的潛能。并由學生作出點評，產生不同思想,觀點的撞擊，百花齊放，點燃智慧火花。 作業(yè)批改方面：對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據學生情況，找一些相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。 繼續(xù)做好“以老帶新”相互學習活動。按學校相關要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。要發(fā)揚團隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團結協作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢?！ 〖w備課安排 (1)時間：每周二上午第三節(jié)。平時也要隨時進行教學研討?！ ?2)每周主備人：負責該主題的編寫、設計及構思、做好資料的使用、練習和測試卷的剪貼?！ ∪?、關于學考的具體舉措： 樹立信心，是學考成功的先決條件。 教師引領，是科學備考的必要基礎?！ ?1)教師深入研讀《學業(yè)水平考試大綱》，《考試說明》，認真分析歷年考試真題和樣卷，把握學考范圍、試題難度、命題特點、分數比例、高頻考點等?！ ?2)課堂導學，高效互動。復習課堂的基本教學模式為：知識梳理(15分鐘)重點例題講解(5分鐘)課堂效果檢測與反饋(25分鐘)。每個環(huán)節(jié)根據各班的實際情況可適當調節(jié)，但練習的環(huán)節(jié)必不可少?！ ?3)提倡自編復習導學案，其主要內容包括四部分：一是考點要求，分識記、理解、簡單運用、綜合運用四層次。二是考點解析，將每個考點的內容以問題的形式呈現，以學生自主學習為主，教師適時引導。三是即時鞏固，精煉習題，查漏補缺。四是單元總結，主要有學生自主完成對本單元知識結構進行整理和總結，把握主干和聯系?！ ?4)時事政治必備點，政治組老師學平時將時事政治內容精簡，考前1周將總結的約1頁A4紙的內容發(fā)給學生?！ ↓R抓共管，突出主體，是輕松備考的關鍵?！ ?1)先“群學”，課堂檢測部分可放手讓小組長組織相互對答案、糾錯、解疑。再組織學生“對學”，用“一幫一”結對子的辦法讓學生相互督促落實基礎知識，做到兵教兵，兵強兵?！ ?2)對于學困生，主要是班主任重點管，關注思想動態(tài)。科任老師具體抓，夯實學科知識?？拼韼兔?，督促學生更好地學習?！ 「叨谓萄薪M教師教學計劃4 一、指導思想 以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推進教育現代化先進區(qū)”為契機，以舉辦“中學教師綜合素質大賽”為著眼點，以鄭局在中心新學期開學會議上提出的“強化全面質量關”為目標，進一步推進素質教育和新課程改革，聚集有效課堂教學，提高政治學科的教學質量。促進教師專業(yè)發(fā)展，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行“服務教育決策，導引學科發(fā)展”的職責。 二、主要工作 “一化” 推進寶安區(qū)政治學科教學教研的信息化，真正落實好網絡互動教研工作，提高電子教研水平。本學期，將逐步建立寶安區(qū)政治學科教學網，qq政治交流研討群，政治學科信息專用公共郵箱等，通過依靠現代信息技術，提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性，做到分工協作，資源共享，提高效率?！ 叭肌薄 『诵牡墓ぷ魇歉呷母呖紓淇?。要充分調動全體高三教師的主動性、積極性，發(fā)揮集體的智慧力量，定時認真開展研究，學習課標、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會熱點，把握備考方向?！ 「叨昙壷饕亲龊脤W業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據學業(yè)水平考試的特點把握好教學的
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