高中音樂教研組個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:33 本頁面
【文章內容簡介】 或更新。勞動技術教育有待進一步加強?！ ∪⑷蝿蘸鸵蟆 『葑ソ逃枷胗^念的轉變，這是實施素質教育，提高質量的前提。要通過學習和宣傳，使教職員工認識到，基礎教育應以提高全體公民的素質為目標，以促進人的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)和造就一代高素質的有創(chuàng)新精神的跨世紀人才?！ 〈罅μ岢蒲信d教，積極組織教研教改實驗，高中部要建立適合本校實際情況的教育科研課題，本年度重點研究課堂教學模式，創(chuàng)新教育和“研究性學習”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項目，要在高中部范圍內營造較濃厚的教研教改氛圍，要培養(yǎng)一批研究型骨干教師和學科帶頭人，并通過他們的示范作用，帶動全體教師熱心參與教研教改活動，要求在本學年度有市級以上的教育科研成果和研究論文?！ 栏駡?zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，適當利用課余時間開展音、體、美和科技等特長訓練或興趣小組活動，根據課程內容適當進行社會考察和實踐活動，培養(yǎng)學生的應用意識，提高學生解決實際問題的能力?！ 〖訌妼處煶Ｒ?guī)教學工作的管理，建全或完善教學工作(計劃、備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試、考查、總結等)的質量評價標準，制定教育科研和競賽輔導工作的質量評價標準，對各教研組工作實施目標管理，落實市教委“教學常規(guī)五十條”，完 善教研組工作評估指標體系。通過科學考核評價，獎優(yōu)罰劣，促進各教研組整體水平不斷提高?！ 〗∪虒W基本功達標常規(guī)，根據學科特點，制定相應的教學基本功的達標要求，繼續(xù)執(zhí)行達標驗收制度，每年對新教師教學基本功達標情況進行驗收，要求100%的任課教師，能上好校內公開課，90%的任課教師能達到或
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