【文章內(nèi)容簡介】 真學習《考試說明》。初三教學情況調(diào)研?！　≌J真落實“誰聰明”的活動達到8次　　十一月份：　　１、做好期中考試題，使復習有的放矢?！　??！　∫荒昙壟e行數(shù)學解題競賽?！　∈辉路荩骸　∑谥锌荚??！　〗處熃涣鹘虒W經(jīng)驗，討論下階段教計劃?！　∈路荩骸　⊥ㄟ^實驗研究，總結(jié)教材中的開放題，總結(jié)開放題的教學方法、　　認真對待中考，并做好各種臺帳材料?！　?，一位教師多媒體公開課?！　∫辉路荩骸　∑谀┛荚?，做好工作，完成材料。　　小學第一學期教研教學計劃篇4一、活動目的　　以科學課改實驗為中心，認真探索科學教學，領(lǐng)悟科學課程標準的精神，注重建立以探究為主的學習方式，堅定信心，銳意進取。　　不斷加強完善自身的理論學術(shù)水平，出色完成優(yōu)秀論文撰寫?！　≌J真組織、帶好一批學生，參加各級組織的比賽。爭取取得優(yōu)秀成績?！　≌J真?zhèn)湔n、上課，開展“同上一堂課，共話新體會”為主要內(nèi)容的教研活動，實現(xiàn)教學研究質(zhì)量的提高。　　繼續(xù)探究并逐步完善能促進教師、學生發(fā)展的評價體系?！　《⒕唧w活動安排：　　二月份：　　新課程培訓。　　制訂教研計劃?！　∮訉W校領(lǐng)導聽課準備?！　∪路荩骸　∪轮醒茖W老師校內(nèi)上公開課?！　∽珜憙?yōu)秀論文?！　⒓有W科學教研活動?！　∷脑路荩骸　∩辖恍W科學優(yōu)秀論文?！　∷脑轮醒_展比賽的學生培訓工作?！　∠蛑苓呅值軐W校取經(jīng)?！　∥逶路荩骸　±^續(xù)組織學生的培訓活動。　　新課程培訓　　六月份：　　啟動科學課程、常識學科的實驗測試工作，組織學生筆試?！　】偨Y(jié)交流教研活動?！　⊙杏懥昙壪聝钥茖W課程。（新體驗）　　小學第一學期教研教學計劃篇5一、指導思想　　認真學習各教學常規(guī)，完成教科研中心和學校布置的各項任務；創(chuàng)新教研組工作，力求實效。團結(jié)互助，彼此學習。共同研究，一起進步。愛崗愛生，奉獻教學。　　二、主要工作　　組織好（單周星期三上午）的校本教研活動。做到活動有實效。認真學習并執(zhí)行省教研室《教學管理指南及學科教學建議》、市《學科教學常規(guī)》和《象山縣義務段學校教師教學常規(guī)》。組織好教師參加各級教研活動，多學習求進步?！　∮懻摬⒔y(tǒng)一三年級的教學目標要求：本學期內(nèi)，字母教學的口筆頭過關(guān)，繼續(xù)加強單詞表的認讀訓練，掌握每個對話、句子的意思，開始安排適當?shù)膯卧~拼寫記憶任務；重視參照當前四年級在低段時的教學經(jīng)驗?！　∵M一步發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并把它們與教學研究工作結(jié)合起來，努力成為研究型教師。繼續(xù)研究小學生通過PEP教材學英語的遺忘率，重視教學過程中的滾動復習呈現(xiàn)。研究上半年四、五年級的教學進度及穿插復習安排。高年級的課堂教學要滾動復習PEP三四年級教材中的Let’sdo，重視動詞學習的重要性，重視這些動詞、動詞短語學習的趣味性。在當前的四、五年級要加強音標教學和直拼訓練，可以嘗試語法教學和寫作教學?！　≈贫ā段姆鍖W校小學生英語口語檢測方案》，奔著“小步子、易操作；重引導、看提高”的原則，在五、12月份組織抽測。著手申報課題“文峰學校小學生英語口語發(fā)展性研究與實踐”?！　猿直痴b過關(guān)，強化外語語言基礎(chǔ)知識。組織好全國小學生英語競賽的報名工作、復習輔導、初賽、決賽等工作?！　〖訌姼髂昙壓筮M生的輔導。建議組員每周額外安排一兩課時的時間專門輔導后進生。研究后進生輔導的實效性?！　「哔|(zhì)量完成學校等級考核課，爭做巧教型教師。搞好以課堂教學為中心的教師基本功訓練，自覺認真進行教學反思，高質(zhì)量參與學校的“教學反思評比”活動；進一步開展“有效的課堂教學及研究”,走“輕負擔、高質(zhì)量”之路。一如既往地培養(yǎng)好青年教師，組織參加縣青年教師基本功比賽?！　⊥七M網(wǎng)絡(luò)教研。參與縣視屏雙向互動式教研的試點?！　〗M織教師積極參加縣優(yōu)質(zhì)課、教學案例、教學論文三項學科評比?！　±^續(xù)深入中小學銜接研究。探索當前四、五年級在今后完成PEP教材系列的教學任務后剩余時間（1~）的教學方案。　　小學第一學期教研教學計劃篇6本學年，教研室認真貫徹落實市教育工作會議精神，以進一步優(yōu)化各項教學常規(guī)為抓手，以努力推進“高效課堂”為著力點，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、書香強?！钡陌l(fā)展思路，從而全面穩(wěn)步提升X小的教學質(zhì)量，努力打造X小優(yōu)質(zhì)教育品牌?！　∫粋€中心：以穩(wěn)步提高教學質(zhì)量為中心?！　蓚€重點：踏踏實實抓教研，扎扎實實提效率?！　∷膫€目標：提升教師素質(zhì)，嚴格常規(guī)管理，扎實課題研究，提高教學質(zhì)量?！　≈饕ぷ骷按胧骸　∫?、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長　?。?）學校要通過各種方式激勵教師的理論學習，拓寬渠道，擴大教師的信息來源，積極鼓勵教師通過平時自學、網(wǎng)絡(luò)學習，學歷進修，自培自練，加強校本培訓，通過多種活動、多種途徑，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立終身學習的觀念，提高教師業(yè)務水平。本學期組織一次教師基本功展示?！　。?）多創(chuàng)造機會讓教師參加各種進修培訓和業(yè)務交流活動。采取走出去，請進來的方法提升教師素質(zhì)。積極參加市教育局組織的各種教育科研培訓，派出更多的教師到名校學習取經(jīng)，同時，加強與其他兄弟