高中班主任教學(xué)工作計(jì)劃表(編輯修改稿)
2024-12-07 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ∪?、關(guān)愛(ài)學(xué)生 加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友。學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力?！ 〖訌?qiáng)師生對(duì)話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)?！ 〗熒Y(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。 全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。 對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展?！ ∷?、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力?！ 《ㄆ谡匍_(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況?！ 『侠戆才艆f(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力?！ 〕醮螕?dān)任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感。沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作。我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心?！ 「咧邪嘀魅蝹€(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃表4 高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。 實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。 秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級(jí)管理工作，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 二、工作目標(biāo) 司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也。德者，才之帥也?！边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力?！安拧?，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計(jì)劃、規(guī)律、效率、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。通過(guò)努力，和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。 三、工作計(jì)劃 認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性 高中一年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活。其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理?！ 〕浞至私鈱W(xué)生的基本情況 利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)本班
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1