高三年級教師年度工作總結范文5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進；引導成績較差的學生總結教訓，鼓起勇氣，樹立信心。批評、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應。 四、瞄準高考，狠抓常規(guī)，注重平時積累。 語文學科是一門特別注重積累的學科，很少有人能夠不真抓實干就能取得成功。進入高三我布置了學生以下幾項常規(guī)性工作：按照高考考綱，每天積累易讀錯、寫錯的字詞5個，成語1個；每個月除常規(guī)考試外額外完成習作一篇；堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項常規(guī)訓練，使學生的聽說讀寫等各種能力同時發(fā)展。高三年級教師年度工作總結范文3 本學期，高三年級組在校長室、各部門的指導和支持下，在高三段全體教師的密切配合下，順利地完成了教育教學等各項工作。現(xiàn)就一學期的工作情況總結如下： 一、科任教師層面 利用年段教師會議（本學期已召開3次全體教師會議），及時傳達各級各類文件精神和學校的教育教學思路，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一備考策略。 多次召開備課組長會議，組織督促年段集體備課活動，經(jīng)常關注高考動態(tài)，研究高考題目，團結協(xié)作，共同提高。 協(xié)調(diào)年段班主任與教師、教師與教師、班級與班級間的互相配合，共同進步。 配合政教處、教務處做好年段科任教師教育教學常規(guī)工作檢查。 開好段家長委員會委員座談會和段家長會，加強家、校溝通，共同促進教育教學工作。 協(xié)助教務處做好月考、期中考、期末考、會考模擬考、高考模擬考、高考等教育教學工作，并及時向校長室反饋教學情況。 每次綜合性測試后，召開一次年段教師大會，探討高考總復習工作，小結階段性的教育教學得與失，提出下階段的整改計劃與措施。 協(xié)助校長室做好高三教師外出學習、教師培訓等工作。 二、班主任層面 協(xié)助班主任共同處理年段（班級）日常事務，如課間操、年段各項活動，課堂、課間紀律檢查，學生行為規(guī)范，違紀處理，辦公室整理等。 配合政教處作好“班級常規(guī)評比”、“五項競賽評比”等工作，抓好學生的常規(guī)管理。 配合政教處、團委開展科技節(jié)、體育節(jié)等活動，如運動會、拔河、跳繩等比賽，豐富學生的課余生活。 定期召開班主任會議，總結班主任管理中優(yōu)點與不足，布置年段的階段工作。 協(xié)助班主任抓好“問題生”的轉化工作。 協(xié)助班主任抓好班級安全、穩(wěn)定工作。 三、學生層面 加強行為規(guī)范（儀表、頭發(fā)等）教育及思想品德教育。 加強學生的出勤情況考核，監(jiān)督學生課堂紀律、課間紀律，加強“靜?！惫芾?。 分批分層次召開全年段學生座談會（共6次），向學生介紹高考動態(tài)和復習策略，及時了解學生的學習情況和思想動態(tài)。 抓好“培優(yōu)補差”和競賽輔導工作，抓好“重點生”的培養(yǎng)和“薄弱生”的培養(yǎng)。 加強早讀和晚讀工作的監(jiān)督，加強小題訓練的開展和監(jiān)督、考核工作。 增設下午第四節(jié)課和周日下午自習工作安排。 抓好英語聽力、通用技術高考的準備工作，以及藝術考生專業(yè)高考工作。 四、存在問題及努力方向 高三年級整體較穩(wěn)定，但成績不盡人意。 學生自主學習能力不強，學習主動性不夠。 普通班中個別學生高考緊張感不夠，學習較松散。 普通班中個別學生“本轉?！币蟮穆鋵嵣形吹轿弧８呷昙壗處熌甓裙ぷ骺偨Y范文4 在剛剛結束的一學年中，我擔任高三級兩個班的語文教學工作，現(xiàn)回顧有欣喜、有遺憾、有收
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