【文章內(nèi)容簡介】 理具有對稱和諧美，提升對數(shù)學(xué)美的享受?！　?，討論可以解決哪幾類有關(guān)三角形的問題?！　?。自己參與實際問題的解決，能激發(fā)學(xué)生知識后用于實際的價值觀。　　我說課的題目是《集合》。　　《集合》是人教版必修1，第一章第一節(jié)的內(nèi)容?！　。ㄊ紫任覀円黄饋硖接懸幌陆滩牡牡匚缓蛢?nèi)容）　　集合與函數(shù)的內(nèi)容歷來是高中數(shù)學(xué)課程的傳統(tǒng)內(nèi)容，也是后繼學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。作為現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的集合論，它是一個具有獨特地位的數(shù)學(xué)分支。高中數(shù)學(xué)課程是將集合作為一種語言來學(xué)習(xí)，它是刻畫函數(shù)概念的基礎(chǔ)知識和必備工具。　?。ń酉聛砦覀兎治鲆幌卤竟?jié)的教學(xué)目標，新《課程標準》制定的學(xué)習(xí)目標是）　?。?）、學(xué)習(xí)目標　　了解集合的含義與表示，理解集合間的關(guān)系和運算，感受集合語言的意義和作用。　?。?）過程與方法　　啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，通過學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，探索出結(jié)論，并能有條理的闡述自己的觀點?！　。?）、情感態(tài)度與價值觀　　通過概念的引入，讓學(xué)生感受從特殊到一般的認知規(guī)律；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志?！　。ń酉聛砦覀儊砜匆幌卤竟?jié)的重點和難點是什么）　　重點：（本節(jié)的重點應(yīng)該是）使學(xué)生了解集合的含義與表示，理解集合間的關(guān)系和運算，會用集合語言表達數(shù)學(xué)對象或數(shù)學(xué)內(nèi)容)　　難點：（在本節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們可能遇到的難點是）　?。?）(要)區(qū)別較多的新概念及相應(yīng)的新符號?！　。?）(如何)選擇恰當?shù)姆椒▉頊蚀_表示具體的集合?！　　　∫詫W(xué)生為中心，重點采用了問題探究和啟發(fā)式相結(jié)合的教學(xué)方法?！　膶嵗?、到類比、到推廣的問題探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生得出概念，深化概念。　　利用多媒體輔助教學(xué)，節(jié)省時間，增大信息量，增強直觀形象性?！　「魑辉u委大家好，《集合的含義與表示》，本次說課包括五部分：說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說板書。　　說教材　　教材分析:　　集合是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本語言，可以簡潔、準確地表達數(shù)學(xué)內(nèi)容。本節(jié)是讓學(xué)生學(xué)會用集合的語言來描述對象，章末我們會用集合和對應(yīng)的語言來描述函數(shù)的概念，可見它是今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力的重要素材?！　〗滩哪繕耍骸　「鶕?jù)素質(zhì)教育的要求和新課改的精神，我確定教學(xué)目標如下：　　①知識與技能：　?。?）了解集合的含義與集合中元素的特征。　?。?）熟記常用數(shù)集符號。　?。?）能用列舉、描述法表示具體集合?！　、谶^程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷從集合實例中抽象概括出集合共同特征的過程，、歸納、總結(jié)的過程，提高抽象概括能力?！　、矍楦袘B(tài)度與價值觀:使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)集合的必要性，增強學(xué)習(xí)的積極性。　　教學(xué)重點、難點　　教學(xué)重點:集合的基本概念與表示方法?！　〗虒W(xué)難點:運用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描述法，正確表示一些簡單的集合?！　≌f教法　　　　《集合的含義及表示》這一課時