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正文內(nèi)容

高一教學工作計劃(編輯修改稿)

2024-12-07 02:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 除障礙、化解難點、加深印象、夯實基礎(chǔ)。備課:研究教材,找出可留空間。上課:通過設(shè)問和交流活動給學生創(chuàng)造機會以展示他們出運用英語的潛能?! 《⒔虒W內(nèi)容:單元內(nèi)容  Unit1:Festivalsaroundtheworld  Unit2:Healthyeating  Unit3:Themillionpoundbanknote  Unit4:Astronomy:thescienceofthestars  Unit5:Canada—“thetruenorth”  Unit6:Womenofachievement  Unit7:Workingtheland  Unit8:AtasteofEnglishhumor  Unit9:Bodylanguage  Unit10:Themeparks  三、做好課后輔導工作,注意分層教學  在課后和晚自習輔導時,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大對后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的事情,從而自覺地把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化就由原來的方法簡單和整齊劃一、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺自愿的和有針對性的幫助指導上來。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習英語的方法,逐步提高他們的語言學習技能,并認真細致地做好查漏補缺和檢查督促工作。四、繼續(xù)鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣  雖然要培養(yǎng)學生根據(jù)上下文猜測詞義的能力,但鼓勵學生養(yǎng)成勤查詞典的習慣也同等重要;  堅持每天聽磁帶、朗讀,并且背誦一定數(shù)量的優(yōu)美英語短文;  利用每天的零碎時間反復多次記憶單詞,學會記憶單詞的多種方法(如根據(jù)構(gòu)詞法、同義詞和反義詞來記憶等);  學會觀察語言現(xiàn)象,總結(jié)語言規(guī)律(如通過某例句總結(jié)出某詞的用法);  養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,如字跡工整、獨立并按時完成,可以請優(yōu)秀的同學幫助,但絕不抄襲他人作業(yè);  堅持預習課文和課文注釋;  認真聽課、積極思考、大膽質(zhì)疑;  學會適當記課堂筆記和整理筆記?! 〕浞掷媒處熅幇l(fā)的語法詞匯講義?! ∥?、具體教學時間安排  本學期教學行事歷安排了20周的教學時間。高一(下)英語教學應(yīng)完成必修3和必修4兩個模塊共10個單元的教學。擬每一單元用7課時,共用約18周時間,另有兩周為機動時間(期中考試和高、中考等會占用)?! ×?、理論學習安排  進一步認真學習、領(lǐng)悟《中學英語新課程標準》中的教學理念,深入研究人教版新教材,并根據(jù)學科特點及本班學生特點研究切實可行的課堂教學模式和新課導入方式,探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式?! 》e極參加英語組的教學研究活動和聽課、評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究,重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究,重視對提高課堂教學效率的研究?! ∑?、本學期學生情況分析:  5,6班均為特長班。通過近一周來的摸底,已基本了解了學生的大致情況:  基礎(chǔ)知識欠帳太多,主要指初中基礎(chǔ)詞匯、短語及語法,但也有大部分成績較好的學生對上學期的知識依然很陌生?! ∮捎诨A(chǔ)知識欠缺較多,他們大多數(shù)人缺乏學習積極性及主動性。對英語極為恐懼及厭惡。具體表現(xiàn)在:早晚自習不愿復習所學內(nèi)容,尤其是早自習不愿開口讀書。由于單詞欠缺
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