高一化學(xué)教學(xué)工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，熟悉解題思路和方法。復(fù)習(xí)課要指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識點，在課堂上給學(xué)生一個完整的知識體系，對重點難點要精講，通過習(xí)題歸納規(guī)律，強化非智力因素(信心、細(xì)心、方法)在答題中的重要性?！ 「咭换瘜W(xué)教學(xué)工作計劃3 一、基本情況 學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教高一年級6三個班，共有學(xué)生180人，三個班都是平行班，學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，教學(xué)中要特別注意在增進了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?！ 〗虒W(xué)情況分析：對于高一新班，任課教師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如規(guī)定課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，特別是沒有預(yù)習(xí)時不允許進入實驗室進行學(xué)生實驗等，要求學(xué)生準(zhǔn)備好聽課筆記，每一節(jié)課都要認(rèn)真做筆記。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：《化學(xué)1》突出了化學(xué)與社會、生活、健康、環(huán)境的聯(lián)系，重視理論和實際相結(jié)合，注重化學(xué)知識與科學(xué)精神、人文精神的滲透于融合。 方法與能力目標(biāo)：《化學(xué)1》增強了學(xué)習(xí)的探究性、親歷性和體驗性，通過“實驗”“思考與交流”“學(xué)與問”“實踐活動”“科學(xué)探究”以及習(xí)題等的設(shè)計，大大增加學(xué)生活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性得到了更多的體現(xiàn)，從中體驗探究的樂趣，學(xué)會探究的方法?！ ∏楦心繕?biāo)：《化學(xué)1》通過思考和問題討論認(rèn)識化學(xué)知識的規(guī)律性和化學(xué)變化的本質(zhì)，通過以化學(xué)實驗為主的多種探究性活動，使學(xué)生親身體驗科學(xué)研究的過程并獲得探究的樂趣。根據(jù)元素及其化合物的性質(zhì)聯(lián)系其用途，了解化學(xué)的科學(xué)價值和實用價值，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，強化科學(xué)探究的意識，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ∪⒔滩姆治觥 〗虒W(xué)重點：化學(xué)計量及其在實驗中的應(yīng)用，離子反應(yīng)方程式，氧化還原反應(yīng)及配平、計算，幾種重要金屬的性質(zhì)及其化合物的性質(zhì)，非金屬硅、氯、氮和硫的性質(zhì)及其對應(yīng)化合物的性質(zhì)?！ 〗虒W(xué)難點：化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用，氧化還原反應(yīng)的配平、計算，幾種重要金屬的性質(zhì)及其化合物的性質(zhì)，非金屬氯、氮和硫的性質(zhì)及其對應(yīng)化合物的性質(zhì)。 四、教學(xué)方案 探究性教學(xué)模式的研究：課堂教學(xué)中要滲透探究性教學(xué)。一定要努力構(gòu)建一個以學(xué)生自主活動、自主學(xué)習(xí)、實踐和探究為主的開放的教學(xué)過程，對重點知識，常設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣、探索欲望，從而鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極思維去解決問題。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況和知識的特點，探索不同特色的課堂探究式教學(xué)模式，如問題啟發(fā)式、實驗探究式、討論互動式等?！ Σ煌瑑?nèi)容側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生不同的學(xué)學(xué)習(xí)能力的計劃：針對新教材的編排特點，我認(rèn)為，對不同教學(xué)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力。如在學(xué)習(xí)化學(xué)實驗基本方法時，著重胚芽給學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰八季S能力?！ 〖訌妼嶒灒簩嶒灲虒W(xué)功能，應(yīng)由幫助學(xué)生形成系統(tǒng)知識向幫助學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識轉(zhuǎn)換。要努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會利用實驗的科學(xué)方法解決實際問題的能力。強化學(xué)生的基礎(chǔ)實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法?！ ∥?、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 按教學(xué)安排計劃授課，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容?！ ≌J(rèn)真分析學(xué)生情況，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1