領導干部作風整頓建設年終述職報告(編輯修改稿)
2024-12-07 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導干部作風整頓建設動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業(yè)務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調(diào)研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴明了學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人參學，個個向學的氛圍?！ 。ㄈ┳プ￡P鍵，查找問題 一是征求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了公開了舉報電話、發(fā)放了征求意見表、召開了座談會，多種方式立體征求群眾的意見，對征求到的意見，認真梳理后及時進行了反潰到目前為止，共征求到意見2xxxx條，梳理為4條。這些意見，為有的放矢整改提供了依據(jù)。二是自我剖析不怕“丑”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般干部，都不怕亮丑，積極撰寫專題評議材料，著重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。采勸自己找、群眾提、上級點、眾人幫”的方式，召開了專題民主生活會。會上，“一把手”帶頭進行自我批評，干部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態(tài)度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過常?！ 。ㄋ模┝⒄f立行，邊整邊改 針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對于熱點難點問題，按照“有什么問題，解決什么問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有著落，件件有回音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”為“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象?！ 《?、做到“四個著眼”，確保了教育整頓質量 一是著眼于教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育的原則，以科學的理論武裝人，教育干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和群眾觀?；顒悠陂g，緊扣權為民所用、情為民所系、利為民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作?！ 《侵塾诎l(fā)展。在這次活動中，始終圍繞庫區(qū)經(jīng)濟發(fā)展進行整風，通過整風，干部職工的發(fā)展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經(jīng)常深入庫區(qū)調(diào)查研究，幫助解決發(fā)展中存在的問題，切實幫助解決有關困難?！ ∪侵塾谔岣摺２粌H僅局限于一時的整頓，而是著眼于干部職工素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高干部駕馭市場經(jīng)濟的能力、應變突發(fā)事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統(tǒng)的工作方法作為重點，豐富了活動的內(nèi)涵?！ ∷氖侵塾诮ㄔO。我們立足當前，著眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，為形成良好作風提供制度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與群眾交心談心，盡力解決群眾的困難；健全了學習制度、辦公會制度、首問責任制度、干部職工行為守則。 三、注重實效，確保了整風目標得以實現(xiàn) ?。ㄒ唬┓找庾R有所轉變 一是責任意識有所增強。通過整頓，干部職工對自身的職責有了更加深刻的認識，事業(yè)心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數(shù)干部職工的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規(guī)范，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事等現(xiàn)象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。干部職工的服務意識得有了較為明顯的增強，服務態(tài)度進一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務?！ 。ǘ┓漳芰τ兴鰪姟 ⊥ㄟ^整頓，干部職工的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業(yè)務工作能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了為庫區(qū)、為移民服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力?！ ∽黠L整
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