青年學(xué)習(xí)班開班講話稿三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些問題，有針對性的深入思考，確保學(xué)有所得，學(xué)有所獲?！ Ｃ飨f過：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！贝蠹乙堰@次學(xué)習(xí)的過程當(dāng)作提升自我、推進(jìn)工作的過程，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動相統(tǒng)一。只有通過提高思想境界、提升工作能力、提升理論水平、提高綜合素質(zhì)，才能“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”?！ ∪?、比“提高”還是比“提拔” “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。作為青年干部，不講提拔不現(xiàn)實(shí)，只講提拔不正確。提拔必須以提高為基礎(chǔ)，提高要體現(xiàn)在能力上。具體是三個方面?！ ?。實(shí)干興邦，空談?wù)`國?！秷?zhí)行重在到位》一書中有兩句話給我印象特別深刻：“執(zhí)行不到位等于不執(zhí)行，執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行”。沒有執(zhí)行力，落實(shí)就是空話，務(wù)實(shí)就是口號。要轉(zhuǎn)變觀念抓執(zhí)行。很多事情不是缺乏解決問題的能力，而是缺乏解決問題的態(tài)度。我們?nèi)z查工作，有些干部寧愿花精力、花時間、花金錢應(yīng)付檢查，不愿意花精力、花時間、花金錢把工作做扎實(shí)，從根本上解決問題。這就是缺乏解決問題的態(tài)度。要從轉(zhuǎn)變觀念入手，重視基礎(chǔ)工作，把時間花在平時，把精力花在平時，把金錢花在平時，把工作做扎實(shí)。要杜絕借口抓執(zhí)行。有些干部對布置的任務(wù)，一是拖，一拖十天半月，拖到忘記就過關(guān)。二是推，找種種借口推辭工作、推卸責(zé)任。三是抗，軟磨硬泡，頂著不辦。這都不利于工作，不利于成長，不利于提高。美國西點(diǎn)軍校有句名言：“沒有任何借口”。這是西點(diǎn)軍校200年奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念，200多年來西點(diǎn)軍校為美國培養(yǎng)了3位總統(tǒng)、5位五星級上將、3700名將軍。要強(qiáng)化細(xì)節(jié)抓執(zhí)行?！疤煜麓笫?，必做于細(xì)”。細(xì)節(jié)決定成敗。俄羅斯庫爾斯克號核潛艇沉沒，就是因?yàn)轸~雷掛鉤生銹斷裂，導(dǎo)致魚雷墜地爆炸，結(jié)果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命。俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛，但不可原諒”。在執(zhí)行中必須強(qiáng)化“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，切實(shí)把瑣事做好，把小事做精，把細(xì)事做亮?！ ?。創(chuàng)新是進(jìn)步的動力和源泉。青年干部要與時俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新。思想是行動的先導(dǎo)。從某種意義上講，經(jīng)驗(yàn)有多豐富，思維就有多僵化。要推進(jìn)新發(fā)展，開創(chuàng)新局面，就必須把思想從過時的條條框框和經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來，多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。英國著名作家毛姆未成名前，他的小說無人問津，在窮得走投無路的情況下，他用自己最后一點(diǎn)錢，在報(bào)紙上登了一則醒目的征婚啟事：“本人是個年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運(yùn)動，現(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結(jié)連理”。廣告登出之后，書店里的毛姆小說被一搶而空，一時之間“洛陽紙貴”，從此毛姆的小說銷售一帆風(fēng)順。正是這一獨(dú)特思路，改變了毛姆的命運(yùn)，使毛姆成為著名的小說家。正所謂思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。創(chuàng)新需要膽識。從哲學(xué)角度講，它是一個破舊立新的過程，伴有阻力和風(fēng)險。1977年4月，尚未恢復(fù)工作的鄧小平給中央寫信
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