聽語文說課心得體會(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力以赴的。而在說課稿準備完成之后說課，絕對不能丟三落四，絕對不能顧此失彼。說課者在說課過程之中，務必要關照說課這一特殊教學準備工作所具備的每一個環(huán)節(jié)。你肯定不能只說”教什么”，也肯定不能只說”怎么教”。在說課過程之中，你務必要先說”教什么”，后說”怎么教”。不僅如此，比如在說”教什么”的時候，你也務必關注到教學內(nèi)容這一板塊所擁有的每個環(huán)節(jié)：不僅要說教學內(nèi)容、要說教學目標、要說學情分析、要說教學策略，而且還要說教學方法、學習方法。關照說課的每個環(huán)節(jié)，是保證說課的全面。在保證”全面”這一前提之下，還要求說課者要強調(diào)說課的重點。眉毛、胡子一把抓，原則上在任何一個地方使用起來都是貶義。我們給別人說課，也必須有意避免眉毛、胡子一把抓!這，就需要你不僅要對每個要說的板塊了解得極為深入，還要求你應該十分清楚要說的板塊與板塊的關系!深刻明了這些，你馬上就會發(fā)現(xiàn)你所要說的內(nèi)容到底哪里是最重要，需要著力把它給大家說好。心里明白之后，就要落實到行動上面。諸如教學內(nèi)容及其用途、_重點化解難點的方法、課程重點活動的鋪墊與渲染等方面，都是說課者需要特別強調(diào)的部分。另外，在說課的語氣、語態(tài)、及其過渡、停頓、音調(diào)、眼神、包括肢體語言，不僅是在重點內(nèi)容表述位置、或者還是在非重點內(nèi)容表述位置，說課者都需要關注一些技術性處理。這些，實際屬于說課者的外包裝，加以關注，同樣可以提高說課者說課的成色。聽語文說課心得體會3我有幸在_市第一小學觀摩了3節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課，可謂感觸良多。三位老師新的課堂教學理念、先進的教學方法，高超的專業(yè)素質(zhì)，深厚的教學功底，令我佩服。他們在課堂的引導、調(diào)動學生學習氣氛以及個人深厚的教學功底和對教材的處理及課堂駕馭能力給我留下很深的印象。_x老師的課堂，整堂課始終保持著自信的笑容，對學生循循善誘，語言嚴謹而不失關切，鼓勵無處不在。學生積極參與，充分的表達，課堂氣氛寬松、民主、和諧?？梢娺@是多年教學歷練出的經(jīng)驗。這一點是我們需要多學習的地方。_x老師的習作指導課，更是凸顯了深厚的教學功底。這堂課，x老師首先教學生學會觀察畫面，再讓學生說出自己對漫畫的理解，弄清習作主題。課件出示生活中與畫面相關的種種現(xiàn)象，讓孩子們展開聯(lián)想，并總結(jié)自己在生活中看到的類似現(xiàn)象，給學生充分的表達時間，為他們提供充足的寫作素材，然后總結(jié)寫法。讓孩子們輕松作文，寫下真實的感受，變枯燥乏味的作文為興趣主動地寫作，培養(yǎng)了學生的觀察、想象、思維、創(chuàng)新能力。聽完這幾節(jié)課，我深深感受到身為教學一線語文老師的我們，應注重錘煉語文功底，要有不斷流淌的源頭活水，不斷地學習，不斷地充電。這樣才能真正成為一個不負眾望的好老師。同時要學會蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生
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