【文章內(nèi)容簡介】 并把球直接踢向我方球門，我方守門員一不留神，沒有攔住，讓對方先進一球。 我們并沒有氣餒，球場上團結一心，配合默契，不放過任何一個能夠得分的機會。最終，機會來。我方主攻手搶到球，之后傳球，前鋒隊員接到球，動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線，隨著呼的一聲，球進。我們越踢越勇，不知怎的，球突然傳到我的腳下，我當時眼疾腳快趁大家還沒反應過來的時候，瞄準球門，抬腳，射門，球又進！ 一個多小時后比賽結束，我們班以3：1的戰(zhàn)績贏他們，看到這個積分牌，那一刻，我滾燙的眼淚流下來，淚水證明只要努力就會有收獲。 那一刻我流淚(作文) 第9篇： 前些天，我一個人在家，寫完作業(yè)的自我百無聊賴，站在窗邊，看著遠處的風景，吹著風，心緒像乘坐時光機似的，飛過一段又一段的回憶，回憶里，有陪奶奶吃飯的場景，有跟姐姐瘋鬧的場景，也有與小伙伴玩游戲的場景，但最讓我難忘的卻是那個場景……… 那是一個周天的午時，沒寫完作業(yè)的我仍然在玩游戲，我毫不理會媽媽一遍又一遍的催促，依舊我行我素，媽媽見勸不動我，就把電給拔，玩的火熱的我頓時火冒三丈，跟媽媽大吵一架，飛奔出家門。 我漫無目的地走在大街上，走著走著，走到村莊的小河旁，心里正在怨恨著媽媽的時候，雨點一滴一滴的落下來，越來越大，我趕緊躲到橋洞底下，又生氣又委屈又孤獨又害怕，五味雜陳。正在我低頭蹲著抱著自我的時候，我聽到有人在叫我的名字，聲音越來越近，我抬頭看過去，是媽媽! 雨水順著媽媽的發(fā)絲流到臉頰上、脖子上、胳膊上，她那焦急的神情像烙鐵刻印一般印在我的心里。我問她，你為什么不打傘啊，她說打傘跑的慢，我淋著點兒沒關系，你別淋著，快，咱回家。我低著頭，我的眼淚不由自主地在眼眶里打轉。 一路上我想許多，媽媽從來都是最愛我的人啊，她催我學習，不都是為我好嗎我都這么大還是這么不懂事，讓媽媽淋著雨出來找我，我真是不孝! 回到家后，我拿著毛巾，認認真真的給媽媽擦掉雨水，跟媽媽道歉，承諾以后必須會懂事，必須會乖巧，必須會好好學習，我熬夜寫完作業(yè)，回臥室的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有睡，已經(jīng)十二點多，媽媽竟然等我到此刻。我強忍著淚水走過去，問她，媽媽，你怎樣明白我在河邊，媽媽露出熬夜后疲憊的笑容，說，你每次不開心都去那里，你以為媽媽不明白嗎我的心震一下，天啊，媽媽竟然那么的關愛我，我還以為她只愛姐姐，我真是太不懂事。 眼淚噴泉一樣抑制不住地向外流淌，畫面已經(jīng)模糊，直到什么也看不清，思緒也被拉回來，我的手撫上臉頰，是一片濕熱的淚水。 那一刻，我流淚。 這一刻，我也流淚。 那一刻我流淚(作文) 第10篇： 那一刻，我流淚 你可曾有過那一時。間地動山搖的恐懼你可曾有過那剎那間家破人亡的痛苦2008年5月12日，一場8級的大地震，撼動這古老的中華大地。撼動我們的心。 看著那無數(shù)條逝去的生命，聽著那無數(shù)聲痛苦的呻吟，那一刻，我們哭，為那些逝去的生命，亦為那曾為人間天堂現(xiàn)卻被鮮血覆蓋的大地。一串串淚珠灑落，望點點淚光，可照亮通往天堂的道路。 廢墟一角，一片黃色的印跡，一位母親，已沉沉睡去。然而她那懷中卻依稀地傳來稚嫩的鼾聲。一個孩子，被母親緊緊護在懷中，而他卻不明白，那身旁的手機上亦已是母親留給他的最終一句話：孩子，如果你能活著，必須要記住，媽媽愛你…… 那一刻，我們流淚，為這偉大的母愛，亦為這幼小逝母的孩子。 學校一處，一位教師張開雙臂。四個孩子還活著!周圍的人呆立著，偉大的人民教師，用他的血肉之軀護住四個幼小的生命。點點燭光，人們?yōu)樗托小W生的淚水，已撒遍這干涸的大地。 那一刻，我們流淚，為這震撼天地的師生之情，亦為那逝世的人名教師。 一幅幅畫面，一顆顆真心，苦痛淚，感動淚，點點淚光似乎照亮他們前行的道路。 那一刻，我們流淚，下一刻，我們會更加堅強。 窗外，細雨綿綿，讓我們祈福，隨著微風，飄向災區(qū)。愿逝者安息，愿生者堅強…… 那一刻我流淚(作文) 第11篇： 那一刻，我流淚 落花人獨立，微雨燕雙飛。又是一年燕歸來的時刻。每到這生機勃勃的春天，我就想起那只小燕子，那只可憐的讓我掉淚的小燕子，讓我感動的燕子。 當陽光暖暖地照著大地，萬物都漸漸蘇醒的時候，兩只燕子在我家的屋檐下建窩，不久，就有蛋。每一天早晨，燕子都在我家的上方盤旋著唱幾首歡樂的歌，似乎在歌唱著生命的完美。 小燕子在滿二十一天的時刻就出來，燕爸爸和燕媽媽每一天都忙忙碌碌的為小燕子覓食，但它們總會停留在窩旁。這多么像歡樂的一家人啊！ 小燕子漸漸長大，一天早晨，幾只小燕子在爸爸媽媽的引導下，學會飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎是對外面世界的好奇。這時我注意到窩里還有一只燕子在凄厲地叫，它撲打著翅膀。忽然一不留意從窩中掉下，但它極力拍打著翅膀。我分明看到它只用一只翅膀！它是只殘疾的燕子！ 落到地上的它沒有受到大的傷害，但我明白，天生殘疾的它不可能像兄弟姐妹那樣在天空自由翱翔。這真是可悲！但它卻似乎并不理解命運的安排，它不能持續(xù)平衡，只能用一只翅膀拍打。它在地面上拍打著翅膀，那一刻，我落淚。 也許是為它的不幸，也許是因為它的可憐，但我更覺得就應是它的不屈。 它注定不可能飛翔，但它卻始終拍打著翅膀。這是對命運最有力的回擊！應對命運，它極力反對，試圖去戰(zhàn)勝一切！盡管它是失敗的，但它卻能夠對命運如此的不屑與傲視，這分明是一種不屈，是一種偉大的抗爭。 它的拍打漸顯無力，最終它的眼里含滿淚，它死。 我流淚，在那一刻，我看到一個不羈的靈魂在天空中自由地翱翔。 那一刻我流淚(作文) 第12篇： 也許是慚愧的淚，也許是懊悔的淚，也許是悲傷的淚……那一刻，我流淚! 在六年級的第二單元測驗之后的第二天。那是一個灰蒙蒙的午時，樹葉隨著風擺動著，天也陰沉沉的。我似乎覺得有事要發(fā)生，一種不祥的預感在我全身蔓延。 “叮鈴鈴”，一陣鈴聲打破寂靜。微風變成狂風，肆意地搖晃著樹枝。雨點，隨著狂風的來臨，一滴一滴打在干燥的操場上。這節(jié)是班會課，我想這次測驗的成績已經(jīng)出來。教師拿著同學們的試卷走進教室。 突然，一道閃電劃過長空，緊之后，傳來一聲雷聲。教師報我的分數(shù)，“71分!和上一次相比，差26分!”這幾個字如同一把無情的刀刃，毫不留情的刺在我的心上。我僵硬的腳挪動幾步，顫顫抖抖地接過那張寫著71分的卷子。外面狂風怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在晃蕩。 雷雨漸漸小，天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈葉子上的灰塵，濕潤早已干渴的大地。放學，我走在回家的路上，走在悲痛的路上，手里緊緊握著的那張寫著71分的卷子已經(jīng)被打濕。心里想：怎樣辦這次考得這么差，回到家怎樣和父母交代他們必須會說我的吧。 回到家，父母關切地詢問我這次檢測怎樣樣。聽我說之后，果然