道法新課標心得體會(編輯修改稿)
2025-12-07 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程：課程修訂的重要性、課程方案主要內(nèi)容、課程標準的四大亮點、新教學與新評價的建構(gòu)?！ 恼n程修訂重要性來看，我們作為落實立德樹人的教師最重要的是要弄懂怎樣培養(yǎng)人的問題。尤其作為道德與法治這一科目，不再是傳統(tǒng)的機械的死記硬背課堂，而是要將重點放在培養(yǎng)學生在真實情境中分析問題，解決問題的能力上。因此，這就要求教師要始終堅持不斷學習，終身學習，創(chuàng)新課堂教學模式，重視核心素養(yǎng)的提升，增強課堂吸引力，提高道法課育人質(zhì)量。核心素養(yǎng)是學生通過對本課程學習而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。我們的課堂必須圍繞核心素養(yǎng)展開，突出素養(yǎng)導向，基于核心素養(yǎng)設計每節(jié)課的教學目標，選擇和組織課堂內(nèi)容，開展教學實施。這也是崔教授分享的課程標準四大亮點之一——核心素養(yǎng)?！ ×咙c二——學業(yè)質(zhì)量。學業(yè)質(zhì)量是學生完成課程階段性學習后的學業(yè)成就綜合表現(xiàn)。學業(yè)質(zhì)量標準也是以核心素養(yǎng)為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容，對學生學業(yè)成就表現(xiàn)的總體刻畫。并不是知識點成就的表現(xiàn)，更是知識的綜合運用。道德與法治這一科
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