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述職述責報告20xx年度(5篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 02:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 的實干、用我們的智慧去實現(xiàn)新的發(fā)展?! 「魑淮?,各位同事們:  大家好!  一年的時間很快過去了,在學校黨組織的關懷和指導下,經過自己的努力,我較好地完成了各項教學任務和教育工作。在這半年里我體會著做老師的艱辛和快樂,繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學期的工作,我有著幾分充實、幾分感概,下面我對這一年來的工作做一下匯報:  一、思想上  首先,我主動加強政治學習,除了經??措娨曅侣?、看報紙、關心時事政治外,我利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章,努力學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想,及時學習黨中央頒布的決策、決議,在思想上和黨組織保持高度一致?! ⊥ㄟ^這一系列的學習,我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅定了共產主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,才能在全面建設小康社會的新形勢下,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性?! 《?、工作上  一年以來,我始終努力在實際工作中鍛煉自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在工作和生產中起先鋒模范作用,努力完成黨交給的任務我在大學中度過的半年,正是研究生三年中的關鍵時期。在這個時期里,同學們無不在為自己的前途著忙,我除了完成自己的本職工作以外,力所能及的為同學做了一些事情?! ⒓庸ぷ骱?,我深刻認識到作為一名新參加工作的同志,怎樣完成從學生到老師的這一角色轉換是我必須要解決的首要問題。我也深知,要完成這一工作需要做大量的工作。  除了完成教學任務以外,此外,根據崗位職責的要求,力所能及地完成了領導交辦的其他工作?! ∽鳛橐粋€剛剛走上工作崗位的新同志,需要我學習的東西很多,以備好一門課、教好一門課為起點,學習專業(yè)知識,練就實踐技能,學習教育理論,研究教學規(guī)律,提高教學水平,盡快成長一名合格的人民教師!  三、生活中  我認為:為人民服務不僅僅可以體現(xiàn)在大事上,更多的是體現(xiàn)在平常的一些細節(jié)上。作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵,我有大量的東西需要學習,不光要向書本學習,更重要的是向老教師們學習,因為他們的經驗更直接,更有效,要學習他們的業(yè)務上的知識,更要學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神?! ∥艺J識到,在學生們面前我是老師,但在老師們面前我還依然是學生,我所需要做的就是多學、多問、多做,多思考,虛心接受批評和幫助,在借鑒別人成功經驗的基礎上,盡快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段?! ×己玫耐轮g的關系,能夠營造一個愉快和諧的工作環(huán)境,使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當中。嚴于律己,寬以待人,戒驕戒躁,謙虛謹慎。,以積極的心態(tài)完成領導交給的任務。要有很好的團隊合作精神,盡快地融入到集體當中,并在其中發(fā)揮積極作用。  一年來,在黨組織的關懷與培養(yǎng)下,我認真學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高。但我深知還存在著一定的缺點,如:  ,有待于進一步提高。  ?! ♂槍σ陨喜蛔阒?,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師?! 】傊視r刻銘記自己是一個共產黨員,一個黨員教師,應該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強學習,提高自身素質,加強師德師風,加強黨性修養(yǎng),提高思想覺悟。對工作加倍認真負責,積極思考,主動進取,使自己成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產黨員?! ∽鹁吹念I導:  您好!  在上級的正確領導下,本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),講政治、講正氣,堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領、特色育人。學校以“養(yǎng)成良好習慣,為學生幸福一生做好準備”為辦學理念,素質教育碩果累累?,F(xiàn)述職如下,恭請指正:  一、抓隊伍建設,提升師資素養(yǎng) ?。ㄒ唬┙處熕仞B(yǎng),師德為先?! ”救苏J真落實市教育局《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》。通過建立了比較完善的隊伍建設長效機制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風貌。近年來,沒有接到有關師德師風的有效投訴?! 。ǘ┛蒲信d師,提升素養(yǎng)  學校共有省、市、區(qū)科研課題7個,本人承擔了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學,在教學中研究課題,力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題,以課題研究促進教育教學。并邀請了專家團隊對我校課題進行了指導。近年來,學校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任?! 《?、和諧育人,提高德育工作實效  (一)德育工作:多元共存,講究實效?! W校建立發(fā)展性德育評價機制和個性化激勵機制,重視青少年法制教育,健全防范青少年學生違法犯罪的預警機制。學校辦好了個性化家長學校和開展,“班級”、“少年”評比活動,開展了豐富多彩的爭當升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動,弘揚和培育了學生的民族精神,提升學生的品德素養(yǎng)?! 。ǘ┪倚3闪⒘?,“道德銀行”;每年進行,“道德標兵”和“道德模范”評選。學?!暗赖裸y行”的實踐經驗分別在《xxx》、《xxx》等報道。近年來,學生的違法犯罪率保持為零。學校先后被評為xxx區(qū)“六好”關工委和xx市創(chuàng)建“五好”基層關工委先進集體。  三、構建和諧高效課堂,促素質教育質量的提升 ?。ㄒ唬嫿ê椭C高效課堂文化。  學校進一步深入學習和領悟了“和諧教育”理念的內涵及精神實質,以提高課堂實效為核心,著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平臺課堂教學研究。邀請了區(qū)內外專家、教研員等到校進行教學視導。組織教師到香港、上海、杭州等地學習。同時,學校通過“青藍”工程、“五
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